Giáo án Mầm non Khối Nhỡ 4-5 tuổi - Chủ đề: Tạo hình

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Khối Nhỡ 4-5 tuổi - Chủ đề: Tạo hình

1. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Thái độ - Trẻ có ý thức tốt trong giờ học, tích cực hoạt động, biết giữ gìn đồ dùng học tập cẩn thận. Trân trọng sản phẩm làm ra của bạn, của mình. - Trẻ vui mừng khi được đón ngày Tết cổ truyền của dân tộc. 2. Kỹ năng - Luyện cho trẻ kỹ năng cắt theo hình vẽ sẵn. - Rèn kỹ năng xếp xen kẻ các hình hoa, lá, quả và dán trang trí tấm bưu thiếp. - Phát triển khả năng sáng tạo để tạo ra sản phẩm. 3. Kiến thức: - Trẻ biết cắt, xếp, dán các loại hoa, lá, quả để trang trí tấm bưu thiếp chúc mừng năm mới. - Trẻ nhận biết được một số loại hoa, quả II. CHUẨN BỊ * Đồ dùng của cô - 3 tấm bưu thiếp của cô (trang trí bằng các loại hoa, lá, quả khác nhau). - Nhạc bài hát “ Ngày Tết quê em”, nhạc không lời về Tết. * Đồ dùng của trẻ: - Mỗi trẻ 1 tấm bưu thiếp, kéo, hồ dán, các hình trang trí (hoa, quả, lá, ...) - Khăn lau tay, bàn ghế đủ cho trẻ. - Hình cây mai, cây đào cho trẻ trưng bày sản phẩm, kẹp tạo hình. IV. CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động 1: Bé cùng quan sát tranh - Cô cùng trẻ hát bài “ Ngày Tết quê em” Cô hỏi trẻ: + Con vừa hát bài hát gì? + Trong ngày Tết, bố mẹ thường đưa các con đi đâu? Cô nói: Khi Tết đến, bố mẹ thường đưa các con đi chúc tết ông bà, những người thân trong gia đình. Hôm nay, cô đã chuẩn bị những tấm bưu thiếp để chúc Tết những người thân trong gia đình. Để biết được những tấm bưu thiếp của cô được làm như thế nào, trên bưu thiếp có gì và được xắp xếp như thế nào? Các con về thành 3 nhóm để quan sát. - Cô cho trẻ đọc bài đồng dao: “Dung dăng, dung dẻ” và về thành 3 nhóm. + Nhóm 1: Cho trẻ quan sát thiệp cắt dán hoa thược dược, lá. + Nhóm 2: Cho trẻ quan sát thiệp cắt dán quả táo, lá. + Nhóm 3: Cho trẻ quan sát thiệp cắt dán quả đu đủ, lá. Cô mời đại diện 1 bạn trong nhóm lên nhận xét về tấm bưu thiếp vừa thảo luận cho cô và cả lớp cùng nghe. Cô nhấn mạnh lại phần trình bày của từng nhóm, sau đó chốt lại nội dung từng tấm bưu thiếp:
2. - Nhóm 1: Bưu thiếp cắt, dán hoa thược dược, lá: Cắt, dán xen kẻ: Một hoa thược dược đến một chiếc lá và dán khoảng cách đều nhau theo đường viền khung của tấm bưu thiếp. - Nhóm 2: Bưu thiếp cắt, dán quả táo, lá.: Cắt, dán xen kẻ: Một quả táo đến một chiếc lá và dán khoảng cách đều nhau theo đường viền khung của tấm bưu thiếp. - Nhóm 3: Bưu thiếp cắt, dán quả đu đủ, lá: Cắt, dán xen kẻ: Hai quả đu đủ đến một chiếc lá và dán khoảng cách đều nhau theo đường viền khung của bưu thiếp. Hoạt động 2: Bé trổ tài - Cô trẻ nêu ý tưởng của trẻ: + Cô vừa cho các con xem các cách trang trí tấm bưu thiếp. Thế con sẽ chọn cách trang trí gì? + Cầm kéo bằng tay nào? Cắt như thế nào? + Xếp và dán như thế nào? Cô nói: Ngoài những cách trang trí của bạn, các con có thể trang trí bưu thiếp bằng nhiều cách khác theo ý tưởng của các con. Các con sử dụng bằng các loại hoa, quả, lá khác nhau như hoa hồng, hoa mai, quả xoài, quả cam, lá tròn, lá dài... cắt, xếp và dán trang trí bưu thiếp. - Cô giới thiệu về tấm bưu thiếp chưa trang trí để trẻ tự chọn cắt hình, xếp và dán trang trí theo ý tưởng của mình. Cô cho trẻ đọc bài thơ “Chúc Tết ông bà” và về bàn thực hiện. Sắp đến Tết rồi Bé làm thiệp xinh Kính chúc ông bà Sống lâu trăm tuổi. Quá trình trẻ thực hiện, cô bao quát và hướng dẫn cho những trẻ còn lúng túng, gợi ý sáng tạo cho trẻ). (Thời gian thực hiện là một bản nhạc không lời về ngày Tết). Hoạt động 3: Sản phẩm đẹp của bé Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm lên bức tranh vẽ cây mai, cây đào. Cho trẻ chọn bưu thiếp mình thích (Mời 3 đến 4 trẻ). Trong những bưu thiếp này con thích bưu thiếp nào? Vì sao? Vì sao con biết bạn làm đẹp?.. Cô nhận xét những sản phẩm làm đẹp và sáng tạo; khuyến khích, động viên cho những trẻ trang trí bưu thiếp chưa hoàn thiện. Kết thúc: Cho trẻ thu dọn đồ dùng cùng cô.
3. I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1Thái độ Trẻ thích được vẽ xe ô tô tải. -Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn 2 Kỹ năng - Rèn cho trẻ kỹ năng vẽ và kỹ năng tô màu không nhem ra ngoài. 3. Kiến thức - Trẻ biết sử dụng những kỹ năng đã học để vẽ được ô tô tải II CHUẨN BỊ - 2 tranh mẫu của cô . - Đồ của trẻ :Giấy a4 , bút màu, bàn nghế. - Giá tạo hình. - Nhạc trẻ nghe III PHƯƠNG PHÁP_ BIỆN PHÁP - Phương pháp: Quan sát,đàm thoại. IV TÍCH HỢP MÔN - Âm nhạc, V CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Bé xem tranh - Cô cho trẻ hát và vận động bài hát : “Em tập lái ô tô” - Trẻ hát - Các con vừa hát bài hát gì? - Trong bài hát nói đến PTGT nào ? - Bài hát nói về chú bộ - Ô tô là PTGT đường gì? độ. - Có những loại ô tô nào mà con biết? - Ngày 22/12 là ngày lễ - Vậy khi ngôi trên ô tô các con phải như thế nào? của các chú bộ đội - Trốn cô! Trốn cô - Cô đâu ! cô đâu - Tặng hoa,tặng hộp - Cô có gì đây các con quà... *Cô treo tranh 1 : có xe ô tô, có hàng cây - Trẻ cùng xem + Bạn nào giỏi cho cô biết bức tranh cô vẽ gì đây? + Bạn nào giỏi cho cô biết cô vẽ ô tô tải bằng hững hình gì? + Cô tô màu như thế nào? + Đầu xe cô vẽ hình gì? - Vẽ bông hoa + Thùng xe cô vẽ hình gì? + Bánh xe hình gì? + Cữ sổ hình gì? - Lá - Cô tô màu như thế nào - Màu xanh + Ngoài ô tô tải ra cô còn vẽ gì nữa ? - Hoa màu đỏ + Cây cô tô màu gì? - Búp hoa. + Con đường cô tô màu gì? - Dạ hộp quà +Xem cô tô nền màu gì đây? - Hình vuông
4. - Cô khái quát lại bức tranh - Màu hồng *Cô treo tranh 2: Ô tô tải , con đường. - Có 4 dây - Cô hỏi tương tự như tranh 1 - 1 bông hoa - Vừa rồi cô cho các con xem các bức tranh cô vẽ về ô tô tải, - Tô nền màu vàng. các con có muốn vẽ ô tô tải giống cô không? - Trẻ vỗ tay - Để vẽ được thì bây giờ các con chú ý xem cô vẽ mẫu nhé - Trẻ chú ý nghe. Hoạt động 2: Cô vẽ mẫu - Đầu tiên cô sẽ vẽ đầu xe là một hình chử nhật thẳng đứng, sau đó cô vẽ thùng xe là một hình chử nhật nằm ngang, xe muốn chạy được thì phải có gì các con, cô vẽ hình tròn ở dưới hình chử nhật thẳng đứng và hình chử nhật nằm ngang để làm bánh xe - Chú ý xem - Xe ô tô có mấy bánh hả các con? - Xe ô tô có 4 bánh nhưng 2 bánh nó khuất ở phái sau - Tiếp theo cô vẽ một hình chử nhật thẳng đứng nhỏ ở đầu xe - Dạ cái mũ cối để làm cửa sổ - Dạ hình tròn - Sau khi vẽ xong cô phải làm gì để bức tranh đẹp hơn. - Hình ngôi sao - Cô tô màu cho chiếc xe, vừa tô cô vừa hướng dẫn cho trẻ - Dạ màu vàng cách tô màu ( Di màu từ trái sang phải,đều tay và không tô ra - Dạ màu xanh ngoài. - Khẩu súng - Để bức tranh thêm đẹp hơn cô có thể vẽ thêm cây, ông mặt - Dạ màu đà trời - Dạ màu hồng - Vậy là bức tranh của cô đã hoàn thành các con thấy tranh cô - Trẻ vỗ tay vẽ có đẹp không? - Chú ý nghe. - Bây giờ cô sẽ cho các con về bàn cùng về ô tô tải nào. - Cô cho trẻ về bàn vẽ Chuyển tiếp :Hát bài " Lái ô tô "về chỗ ngồi. *Hoạt động 3: Thi ai khéo tay - Cô cho trẻ về thực hiện - Cô chú ý quan sát trẻ khi trẻ vẽ (Khi trẻ làm cô mở nhạc nhỏ - Chú ý xem cho trẻ nghe) - Cô khuyến khích trẻ vẽ . *Hoạt động 4: Tranh ai đẹp - Cô cho trẻ trưng bày tranh lên giá - Cô cho trẻ lên nhận xét tranh của mình và của bạn : - Dạ vẽ quả bóng + Trong các bức tranh con thích bức tranh nào nhất ? + Vì sao con thích ? - Dạ hình tròn - Cô nhận xét lại các bạn làm đẹp và khuyến khích trẻ vẽ chưa - Dạ màu gạch đẹp . - Dạ cái vợt * Kết thúc: Cho trẻ hát bài “ Em tập lái ô tô ” - Có cán - Cán vợt màu xanh - Bàn lưới - Dạ màu đỏ - Dạ màu vàng - Trẻ vỗ tay -Chú ý nghe.
5. -Con vẽ hộp quà ,bông hoa... - Bằng tay phải - Tô màu không nhem ra ngoài - Trẻ hát và về chỗ ngồi - Trẻ thực hiện - Treo tranh lên giá - Trẻ nhận xét -Chú ý nghe