Giáo án Mẫu giáo Khối 3-4 tuổi - Tuần 26, Chủ đề nhánh 3: Ngày 8/3

Nội dung tài liệu: Giáo án Mẫu giáo Khối 3-4 tuổi - Tuần 26, Chủ đề nhánh 3: Ngày 8/3

1. CHỦ ĐỀ NHÁNH III: NGÀY 8/3 Tuần 26: (Từ ngày 3/3 kết thúc 7/3/2025) I. MỤC TIÊU: 1.Thái độ: - Giáo dục trẻ biết quý mến, yêu thương cô, bà , mẹ - Chăm ngoan, học giỏi để cô và mẹ vui long. - Trẻ mạnh dạn, tự tin giao tiếp với các bạn, với cô giáo. - Thích tham gia vào các hoạt động. 2. Kỹ năng: - Rèn cho trẻ kỹ năng chú ý, ghi nhớ có chủ định. - Rèn kỹ năng hát to, rỏ lời, hát đúng nhịp theo lời bài hát : “Qùa 8/3” cho trẻ. - Rèn kỹ năng trả lời mạch lạc câu hỏi của cô. - Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm cho trẻ. - Rèn kỹ năng chuyền bắt bóng 2 bên theo hàng dọc 3. Kiến thức: - Trẻ thực hiện được vận động chuyền bắt bóng 2 bên theo hàng dọc. - Trẻ biết ý nghĩa của ngày 8/3 là ngày hội của cô, của mẹ, của bà, của chị, của các bạn gái. - Trẻ nhớ tên, hiểu nội dung và thuộc bài thơ "Dán hoa tặng mẹ" - Trẻ biết tách gộp các nhóm đối tượng trong phạm vi 3. - Trẻ hát thuộc bài hát “Quà 8/3”. II. CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh,họa báo các hoạt động về ngày 8/3 - Tranh minh họa nội dung bài thơ: Dán hoa tặng mẹ - Nhạc bài hát: Qùa 8/3, bàn tay mẹ - Đồ dùng dạy trẻ tách gộp nhóm có 3 đối tượng - Bóng
2. KẾ HOẠCH TUẦN Thứ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 HĐ Thể dục - Hô hấp: Gà gáy -Tay: Hai tay đánh chéo nhau về phía trước và ra sau - Bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên sáng - Chân: Đứng khuỵu gối ,- Bật : Bật tách - chụm chân tại chỗ Hoạt HĐTD KPXH HĐÂN HĐLQVT HĐVH động Chuyền bắt bóng 2 Ngày 8/3 Dạy hát: Quà 8/3 Tách, gộp trong phạm Thơ: Dán hoa tặng mẹ học bên theo hàng dọc. vi 3 Hoạt Quan sát hoa cải -TCVĐ: Quan sát cây rau dền -TCVĐ: -TCVĐ động - TCVĐ : + Bịt mắt bắt dê -TCVĐ: + Mèo đuổi chuột + Đuổi bắt bóng ngoài + Chuyền bóng + Trời mưa + Cáo và thỏ + Đánh nước chanh + Chi chi chành chành trời + Con muỗi + Gieo hạt Hoạt - Góc phân vai: Cửa hàng bán hoa, quả. Bác sĩ khám bệnh động - Góc xây dựng : Xây vườn hoa 8/3 - Góc học tập: Xâu hột hạt làm vòng tặng mẹ , xem sách về cô, về mẹ góc - Góc nghệ thuật: Tô màu bông hoa, hát các bài hát tặng mẹ,bà,bạn gái, cô giáo. Hoạt - Hướng dẫn trò - Làm quen bài hát: SINH HOẠT - Làm quen bài thơ - Xem video trong động chơi mới: Đua “Quà 8/3” CHUYÊN MÔN "Dán hoa tặng mẹ" chương trình tôi yêu chiều ngựa - Chơi các góc - Chơi các góc Việt Nam: Tập 18 - Ôn thơ: Đàn gà - Ôn VTTP bài hát: con Rửa mặt như mèo TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC SÁNG Nội dung Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động Thể dục sáng - Giáo dục cho trẻ thói - Sân tập sạch Hoạt động 1:Khởi động quen tập thể dục buổi sẽ,rộng Cho trẻ đi chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn, kết hợp đi các kiểu sáng để rèn luyện cơ thể rãi,thoáng mát chân.Sau đó về đứng 3 hàng ngang dãn cách đều
3. - Phát triển các nhóm cơ Hoạt động 2: Trọng động và thể lực cho trẻ + Hô hấp: Gà gáy - Trẻ làm được các động + Tay vai: Hai tay đánh chéo nhau về phía trước, ra sau tác theo hiệu lệnh của + Bụng : Đứng nghiêng người sang hai bên cô + Chân: Đứng khuỵu gối + Bật: Bật tách- chụm chân tại chỗ - Cô tập cho trẻ tập theo cô 3-4 lần Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2 vòng sân làm động tác ngửi hoa HOẠT ĐỘNG GÓC Nội dung Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động Góc phân vai - Trẻ hứng thú tham gia - Một số đồ + Cô cho trẻ về góc chơi Cửa hàng bán trò chơi. dùng hoa, đồ + Gợi ý cho trẻ trưng bày các loại hoa trẻ chào mời khách giới hoa, bác sĩ - Phát triển ngôn ngữ chơi bác sĩ thiệu mặt hàng của mình khám bệnh cho trẻ . + Gợi ý cho trẻ thể hiện các vai bác sĩ, bệnh nhân - Trẻ biết thể hiện đúng + Cô chú ý bao quát giúp đỡ trẻ chơi vai chơi, hành động + Cô cho trẻ về góc chơi chơi của người bán hoa và người mua, của bác sĩ, biết chơi với nhau thành nhóm. Góc xây dựng Xây dựng vườn - Giáo dục trẻ chú ý khi - Đồ chơi xây - Cô gợi ý cho trẻ sắp xếp để xây vườn hoa cho phù hợp hoa 8/3, lắp tham gia hoạt động. dựng: khối + Cho trẻ chơi ghép - Rèn kỹ năng sắp xếp gạch, chậu + Cô quan sát trẻ bố cục công trình; Phát hoa triển sự sáng tạo ở trẻ. - Trẻ biết dùng các nguyên vật liệu để xây dựng vườn hoa 8/3.
4. Góc học tập - Giáo dục trẻ giữ gìn - Hột hạt, hoa - Cô gợi ý cho trẻ cách xâu hột hạt Xâu hột hạt sách cẩn thận.Trẻ chú ý - Tranh ảnh - Cô cho trẻ lật sách để xem tranh ảnh về mẹ, về cô làm vòng tặng thi tham gia hoạt động. về cô, mẹ - Cô bao quát và giải đáp những thắc mắc khi trẻ xem sách. mẹ, xem sách - Rèn kỹ năng khéo léo về cô, về mẹ của đôi tay, sự tập trung chú ý. - Trẻ biết dùng hột hạt để làm vòng tặng mẹ, tặng cô, biết cách đọc sách từ trái sang phải. Góc nghệ thuật - Trẻ hứng thú khi tham - Giấy, bút + Cô cho trẻ về góc chơi Tô màu bông gia hoạt động. sáp màu cho + Cô gợi ý cho trẻ tô màu, hát các bài hát tặng mẹ, cô, các bạn gái hoa, hát các bài - Rèn kỹ năng tô màu, trẻ, các loại + Cô bao quát trẻ và gợi ý cho trẻ hát tặng mẹ, hát rõ lời cho trẻ. nhạc cụ cô, bạn gái -Trẻ biết tô màu hoa, hát các bài hát tặng mẹ, cô. Trò chơi có - Cho trẻ chơi vào chiều thứ 2 luật Đua ngựa Thứ 2 ngày 3 tháng 3 năm 2025 HOẠT ĐỘNG HỌC Nội dung Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động HĐTD: - Trẻ tích cực tham gia - Bóng Hoạt động 1: Bé cùng đi Chuyền bắt vào hoạt động, xếp hàng - Phách gõ - Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân sau đó chuyển đội bóng 2 bên không chen lấn, xô đẩy hình thành 3 hàng ngang theo tổ. theo hàng dọc bạn. Hoạt động 2: Bé cùng tập thể dục - Rèn kỹ năng khéo léo, - Cô hô cho trẻ tập từng động tác. kỹ năng phối hợp tay, + Tay: Hai tay đưa sang ngang, đưa lên cao (3l x 4n) mắt khi chuyền bắt bóng + Bụng: Đứng cúi về trước (2l x 4n)
5. - Trẻ nhớ tên vận động + Chân: Đứng nâng cao chân, gập gối (2l x 4n) và thực hiện được vận Hoạt động 3: Bé thực hiện vận động “Chuyền bắt bóng 2 bên động “Chuyền bắt bóng theo hàng dọc” 2 bên theo hàng dọc” - Cô giới thiệu tên vận động: “Chuyền bắt bóng 2 bên theo hàng dọc” - Làm mẫu: Cô làm mẫu: 3 lần + Lần 1: Làm mẫu toàn phần. + Lần 2: Làm mẫu toàn phần kết hợp giải thích động tác: Bạn đứng đầu hàng sẽ cầm bóng bằng hai tay đưa chuyền ngang sang cho bạn đứng bên cạnh, trẻ đó đón lấy bóng bằng 2 tay rồi chuyền tiếp cho bạn bên cạnh,tiếp tục như vậy cho đến bạn cuối hàng thì lại chuyền ngược trở lại + Lần 3: Cô làm lại và nhấn mạnh kỹ năng khó - Cô vừa thực hiện xong vận động gì?.. - Trẻ thực hiện - Cô bao quát, sửa sai cho trẻ - Lần 2: Cô cho 2 đội thi đua nhau. Hoạt động 4: Trò chơi “Nghe tiết tấu vận động phù hợp”. - Cô giới thiệu trò chơi. - Cô nêu cách chơi- luật chơi. + Cách chơi: Tất cả trẻ sẽ đứng ở dưới, cô sẽ dùng 2 phách gõ, gõ vào bàn, trẻ sẽ quan sát và lắng nghe tiếng gõ của cô rồi làm theo tiếng gõ đó ( Khi cô vỗ nhanh thì chạy nhanh,chậm thì chạy chậm, dừng thì dừng...). Ai làm không đúng sẽ ra ngoài 1 lượt chơi - Luật chơi: Phải làm đúng theo tiếng gõ của cô - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần - Cô bao quát động viên khuyến khích trẻ khi chơi. - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ sau mỗi lần chơi. Hoạt động 5: Hồi tĩnh. - Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân 1-2 vòng và chuyển hoạt động.
6. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung Mục đích - yêu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động. cầu Quan sát hoa - Trẻ hứng thú tham - Vườn hoa cải - Dặn dò trẻ trước khi ra sân cải gia các hoạt động. - Bóng - Cho trẻ quan sát thiên nhiên 1-2 phút - TCVĐ : Giáo dục trẻ biết vâng - Đồ dùng cho Hoạt động 1: Quan sát hoa cải + Chuyền bóng lời cô, không hái hoa, trẻ chơi: Phấn, - Cô cho trẻ đi đến và quan sát vườn hoa cải + Con muỗi bẻ cành. bóng,giấy, lá + Cô hỏi trẻ đây là cây gì? - Rèn luyện kỹ năng cây, bẹ chuối, + Cây hoa cải có đặc điểm gì? diển đạt ngôn ngữ đá + Hoa có màu gì? Cánh hoa như thế nào?... mạch lạc, rõ ràng khi - Đồ chơi ở - Cô khái quát lại cho trẻ biết hoa cải có màu vàng, cánh mỏng, quan sát để trả lời câu các gian hàng nhỏ, lá màu xanh. Cây rau cải khi già sẽ nở hoa hỏi kỹ năng quan sát, + Để cây được tươi tốt ra nhiều rau, nhiều hoa chúng ta phải làm ghi nhớ có chủ định. gì? Rèn kỹ năng nhanh *Giáo dục trẻ: Biết nhổ cỏ, bắt sâu, tưới nước cho cây tươi tốt ra nhẹn, khéo léo khi nhiều hoa, khi ra vườn không được ngắt lá, bẻ cành, hái hoa.. tham gia các trò chơi. Nhắc nhở trẻ nhặt lá vàng, rác trên vườn rau bỏ vào thùng rác để - Trẻ biết tên gọi và một bảo vệ môi trường. số đặc điểm nổi bật của Hoạt động 2: Trò chơi “Chuyền bóng”. cây hoa cải. Biết chơi - Cô giới thiệu tên trò chơi: Chuyền bóng tốt trò chơi: Chuyền - Cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi bóng, con muỗi - Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần. - Cô bao quát, nhận xét sau mỗi lần chơi của trẻ. Hoạt động 3: Trò chơi “Con muỗi” - Cô gợi ý cho trẻ nhắc lại cách chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 - 3 lần. - Cô quan sát bao quát trẻ chơi Hoạt động 4: Bé thích chơi gì? - Cho trẻ chơi tự do với các đồ chơi cô đã chuẩn bị sẳn và một số đồ chơi ở các gian hàng. - Cô bao quát, gợi ý cho trẻ chọn đồ chơi, trò chơi phù hợp. - Cô bao quát trẻ trong khi chơi
7. - Nhận xét tuyên dương trẻ * Kết thúc: Cô cho trẻ thu dọn đồ chơi gọn gàng và đi rửa tay bằng xà phòng HOẠT ĐỘNG CHIỀU Nội dung Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động Hướng dẫn trò - Trẻ hứng thú tham gia - Mỗi trẻ có 4 Hoạt động 1: Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi chơi mới: Đua vào trò chơi. bộ lô tô lá và *Cách chơi: ngựa - Rèn cho trẻ sự chú ý, cây - Cho trẻ đứng thành 3 tổ. Khi có hiệu lệnh bắt đầu, 3 bạn đứng khéo léo cho trẻ. đầu giả làm các “con ngựa” phi về phía lá cờ, vòng qua lá cờ - Trẻ biết cách chơi và xong phi về lại và bạn thứ 2 tiếp tục phi, cư tiếp tục như vậy cho chơi được trò chơi đua đến hết hàng, khi chạy các cháu nhớ làm động tác chạy như ngựa ngựa phi. Bằng cách nâng cao đùi lên. Thi xem đội nào làm giống ngựa phi và phi nhanh nhất sẽ thắng cuộc. *Luật chơi: Ai không nâng cao đùi khi chạy, người đó bị thua cuộc. Hoạt động 2: Chơi mẫu - Cô làm mẫu cho trẻ xem Hoạt động 3: Tổ chức chơi - Cho 1 trẻ chơi thử 1-2 lần - Cho cả lớp chơi. Cô bao quát trẻ chơi - Cô nhận xét tuyên dương trẻ - Ôn thơ: Đàn - Rèn kỹ năng đọc thơ - Tranh thơ: Hoạt động 1: Đố bé bài thơ gì? gà con diễn cảm bài thơ: “Đàn “Đàn gà con” - Cho trẻ xem tranh "Đàn gà con”. gà con” cho trẻ. - Tranh vẽ gì? - Có bài thơ nào nói về đàn gà này không? - Đó là bài thơ gì? Do ai sáng tác? Hoạt động 2: Ai đọc thơ hay - Cô cho trẻ đọc 2-3 lần - Cô gọi tổ, nhóm, cá nhân đứng dậy đọc. - Cô chú ý rèn cho trẻ đọc thơ diễn cảm. Chơi xâu hoa Cho trẻ chơi đồ chơi trong lớp
8. Thứ 3 ngày 4 tháng 3 năm 2025 HOẠT ĐỘNG HỌC Nội dung Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động KPXH - Giáo dục trẻ lòng yêu - Hoa cho trẻ Hoạt động 1: Vui ngày 8/3 Ngày 8/3 thương kính trọng cô chơi chuyển - Hát bài hát "Quà 8/3" giáo, bà, mẹ.. hoa, cắm hoa, + Các con có biết sắp đến ngày gì không? - Rèn kỹ năng hoạt động giỏ xốp cắm hoa + Ngày 8/3 là ngày lễ của ai? nhóm, kỹ năng diễn đạt + Đến ngày lễ con sẽ làm gì cho bà, mẹ và cô giáo vui lòng? mạch lạc khi trả lời câu - Hôm nay lớp mình cùng tổ chức chương trình mừng cô mừng hỏi. mẹ nhé - Trẻ biết được ngày 8/3 - Đầu tiên là chương trình văn nghệ chúc mừng bà, mẹ và cô là ngày lễ của các bà, giáo mẹ, cô, chị và bạn gái. Lớp mình cùng hát bài “quà 8/3” - Mời tổ gà con thể hiện bài múa “ Múa cho mẹ xem” để tặng mẹ nhân ngày 8/3. - Mời 2 bạn lên múa “ Cháu yêu bà” để tặng bà. - Mời các bạn nam hát bài “Cô và mẹ” để tặng cô tặng mẹ. Hoạt động 2: Chuyển hoa - Ngoài hát múa tặng mẹ, cô ra con còn tặng gì cho mẹ, cô giáo nữa. Bây giờ chúng ta cùng chuyển hoa nhé. - Cách chơi: Chia trẻ làm 3 đội thi nhau chuyển hoa về giỏ. Sau 1 thời gia đội nào chuyển được nhiều hoa đội đó thắng cuộc. - Luật chơi: Mỗi lần chỉ được lên 1 bạn và chỉ được chuyển một cành hoa. - Tổ chức cho trẻ chơi Hoạt động 3: Bé cắm hoa - Cho trẻ lấy hoa đội mình vừa chuyển được về nhóm cắm hoa vào giỏ. Cô bao quát và hướng dẫn thêm cho các nhóm. - Cô đến các nhóm hỏi trẻ: + Con đang làm gì? + Cắm hoa để làm gì? + Khi tặng hoa con nói như thế nào? - Khi trẻ cắm xong cho trẻ mang hoa tặng cô giáo.
9. * Kết thúc: Cho trẻ hát bài hát: “Quà 8/3” HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung Mục đích Chuẩn bị Tổ chức hoạt động. yêu cầu TCVĐ: - Trẻ hứng thú tham gia - Địa điểm cho *Cho trẻ quan sát thiên nhiên 1-2 phút + Bịt mắt bắt vào hoạt động, biết chú ý trẻ chơi Hoạt động 1: Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” dê lắng nghe, không xô đẩy - Khăn bịt mắt - Cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê” + Trời mưa bạn khi chơi . - Đồ dùng đồ - Tổ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần. - Rèn kỹ năng nhanh chơi trong các - Cô bao quát trẻ. nhẹn, phối hợp giữa tay gian hàng Hoạt động 2: Trò chơi “Trời mưa” và mắt, kỹ năng khéo léo - Cô gợi ý cho trẻ nhắc lại cách chơi trò chơi “Trời mưa” khi tham gia chơi trò chơi - Cô và trẻ cùng chơi 2 - 3 lần. - Trẻ biết cách chơi, chơi - Cô quan sát bao quát trẻ chơi tốt trò chơi bịt mắt bắt Hoạt động 3: Bé thích chơi gì? dê, trời mưa. Biết chơi - Cho trẻ chơi tự do với các đồ chơi trên sân: Xích đu, cầu trượt, với các đồ chơi trên sân chơi với các đồ chơi ở các gian hàng. trường, gian hàng - Cô bao quát, gợi ý cho trẻ chọn đồ chơi, trò chơi phù hợp. - Cô bao quát trẻ trong khi chơi - Nhận xét tuyên dương trẻ HOẠT ĐỘNG CHIỀU Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động - Làm quen bài - Trẻ biết yêu hoa, không - Nhạc bài hát: Hoạt động 1: Bé lắng nghe cô hát hát: “Quà 8/3” ngắt, bẻ hoa Quà 8/3 - Cô trò chuyện cùng trẻ về ngày 8/3 - Rèn kỹ năng chú ý, ghi - Hỏi trẻ: nhớ có chủ định cho trẻ + Ngày 8/3 là ngày gì? Ngày của ai? -Trẻ nhớ tên bài hát và - Cô cũng cố lại kết hợp giới thiệu bài hát: “Quà 8/3”của tác biết hát cùng cô bài hát: giả: Hoàng Văn Yến Quà 8/3 - Cô hát cho trẻ nghe 2 lần Hoạt động 2: Bé hát cùng cô - Cô cho trẻ hát cùng cô bài hát 4-5 lần - Cô bao quát,khuyến khích trẻ hát to,rỏ lời - Cô hỏi trẻ lại tên bài hát
10. * Kết thúc: Cô cho trẻ nghe bài hát “Quà 8/3s” trên máy và chuyển hoạt động - Chơi ở các - Rèn kỹ năng giao tiếp - Ðồ chơi ở Hoạt động 1: Bé chơi góc nào? góc giữa người bán hàng các góc đầy - Cô cho trẻ chọn góc chơi (Lưu ý góc người mua hàng, giữa đủ - Dặn dò trẻ trước khi chơi phân vai, góc bác sĩ và bệnh nhân, rèn - Cô hướng dẫn trẻ chơi ở các góc chơi nghệ thuật) kỹ năng tô màu bông Hoạt động 2: Bé chơi cùng bạn. hoa, kỹ năng hát các bài - Cô tổ chức cho trẻ chơi hát phù hợp với chủ đề - Cô đến từng góc quan sát, bao quát, hướng dẫn trẻ chơi - Cô chú ý hơn trẻ chơi ở góc phân vai, nghệ thuật: Rèn kỹ năng giao tiếp giữa người bán hàng người mua hàng, giữa bác sĩ và bệnh nhân, rèn kỹ năng tô màu bông hoa, kỹ năng hát các bài hát phù hợp với chủ đề - Cô bao quát trẻ trong quá trình chơi - Cô nhận xét tuyên dương sau khi chơi - Cho trẻ chơi - Tổ chức cho trẻ ngoài trời xích đu, cầu trượt Thứ 4 ngày 5 tháng 3 năm 2025 HOẠT ĐỘNG HỌC Nội dung Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động HĐÂN - Giáo dục trẻ biết yêu - Nhạc bài hát: Hoạt động 1: Ai hát hay Dạy hát" Quà thương, kính trọng mẹ, Qùa 8-3, bàn - Cho trẻ đọc bài thơ: Dán hoa tặng mẹ 8/3" bà, cô. tay mẹ - Hỏi trẻ vừa đọc bài thơ gì? - Rèn kỹ năng hát đúng - 7 cái vòng - Bạn nhỏ trong bài thơ làm gì tặng mẹ của mình? giai điệu bài hát; Phát - Cô giới thiệu về tên bài hát " Quà 8/3 " của tác giả Hoàng Văn triển năng khiếu âm nhạc Yến cho trẻ nghe. cho trẻ. - Cô hát bài hát cho trẻ nghe 2 lần. -Trẻ hát thuộc lời bài - Cô cùng trẻ hát bài " Quà 8/3 "2-3 lần hát" quà 8/3." Và nói - Gọi tổ, nhóm, cá nhân hát bài hát "Quà 8/3 " dưới nhiều hình được tên bài hát, biết thức khác nhau.
11. chơi trò chơi “Ai nhanh - Cô động viên, khuyến khích, sửa sai cho trẻ. hơn”. - Cô giáo dục trẻ: Biết yêu thương, kính trọng mẹ, bà, cô. Hoạt động 2: Bé nghe cô hát - Cô giới thiệu nội dung bài hát"Bàn tay mẹ" Nhạc Nguyễn Ngọc Thiện và hát cho trẻ nghe 2 lần. - Lần 1: Cô hát cho trẻ nghe - Lần 2: Cô mở nhạc và cho trẻ minh họa theo bài hát *Cho trẻ hát lại bài hát "Quà 8/3 " Hoạt động 3: Ai nhanh hơn - Cô giới thiệu trò chơi: Ai nhanh hơn - Cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi -Tổ chức cho trẻ chơi - Cô động viên,khuyến khích trẻ - Cô nhận xét tuyên dương trẻ *Kết thúc: Cho trẻ hát "quà 8/3 "và ra sân HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung Mục đích - yêu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động. cầu Quan sát cây - Trẻ hứng thú tham - Vườn rau dền - Dặn dò trẻ trước khi ra sân rau dền gia các hoạt động. - Mũ cáo - Cho trẻ quan sát thiên nhiên 1-2 phút -TCVĐ: Giáo dục trẻ biết vâng thỏ Hoạt động 1: Quan sát cây rau dền + Cáo và thỏ lời cô, không hái hoa, - Đồ dùng cho - Cô cho trẻ đi đến và quan sát vườn cây rau dền + Gieo hạt bẻ cành. trẻ chơi: Phấn, + Cô hỏi trẻ đây là cây gì? - Rèn luyện kỹ năng bóng,giấy, lá + Cây rau dền có đặc điểm gì? diển đạt ngôn ngữ cây, bẹ chuối, + Lá có màu gì? Lá có đặc điểm gì?.. mạch lạc, rõ ràng khi đá - Cô khái quát lại cho trẻ biết cây rau dền có lá màu xanh, màu quan sát để trả lời câu - Đồ chơi ở tím, lá to, thân mềm,.. hỏi kỹ năng quan sát, các gian hàng + Trồng cây rau dền để làm gì? ghi nhớ có chủ định. + Để cây được tươi tốt ra nhiều lá chúng ta phải làm gì? Rèn kỹ năng nhanh *Giáo dục trẻ: Biết nhổ cỏ, bắt sâu, tưới nước cho cây tươi tốt ra nhẹn, khéo léo khi nhiều hoa, khi ra vườn không được ngắt lá, bẻ cành, hái hoa.. tham gia các trò chơi. Nhắc nhở trẻ nhặt lá vàng, rác trên vườn rau bỏ vào thùng rác để - Trẻ biết tên gọi và một bảo vệ môi trường.
12. số đặc điểm nổi bật của Hoạt động 2: Trò chơi “Cáo và thỏ”. cây rau dền. Biết chơi - Cô giới thiệu tên trò chơi: Cáo và thỏ tốt trò chơi: Cáo và thỏ, - Cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi gieo hạt - Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần. - Cô bao quát, nhận xét sau mỗi lần chơi của trẻ. Hoạt động 3: Trò chơi “Gieo hạt” - Cô gợi ý cho trẻ nhắc lại cách chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 - 3 lần. - Cô quan sát bao quát trẻ chơi Hoạt động 4: Bé thích chơi gì? - Cho trẻ chơi tự do với các đồ chơi cô đã chuẩn bị sẳn và một số đồ chơi ở các gian hàng. - Cô bao quát, gợi ý cho trẻ chọn đồ chơi, trò chơi phù hợp. - Cô bao quát trẻ trong khi chơi - Nhận xét tuyên dương trẻ * Kết thúc: Cô cho trẻ thu dọn đồ chơi gọn gàng và đi rửa tay bằng xà phòng HOẠT ĐỘNG CHIỀU SINH HOẠT CHUYÊN MÔN Thứ 5 ngày 6 tháng 3 năm 2025 HOẠT ĐỘNG HỌC Nội dung Mục đích- yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động LQVT: - Trẻ có ý thức tham gia - Mỗi trẻ 3 con Hoạt động 1: Trò chơi ''Những chiếc vòng vui nhộn'' Tách gộp số tích cực vào các hoạt gà - Cho trẻ vận động bài hát: ''Gà trống mèo con và cún con'' lượng trong động tập thể, biết giữ Mô hình - Cô tặng quà và cho trẻ mở quà sau đó hỏi trẻ: phạm vi 3 trật tự khi học. chuồng trại + Trong hộp quà có gì? - Rèn kỹ năng chú ý ghi + Với những chiếc vòng hôm nay tổ chức cho cả lớp chơi trò nhớ có chủ định. chơi '' Những chiếc vòng vui nhộn'' - Trẻ biết cách tách gộp - Cô giới thiệu cách chơi sau đó tổ chức cho trẻ chơi. Cô bao 3 đối tượng thành 2 quát trẻ, kiểm trả kết quả và cho trẻ đếm (Ôn đếm trong phạm vi phần. Trẻ nêu được kết 2, 3)
13. quả của cách chia. - Giáo dục trẻ khi chơi không tranh giành đồ chơi, không xô đẩy nhau trong lúc chơi. =>Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài ''Chú gà chú vịt'' đi lấy quà rồi về chỗ ngồi Hoạt động 2: Tách gộp trong phạm vi 3 * Tách gộp theo ý thích: - Hỏi trẻ trong hộp quà có gì? - Hỏi trẻ có bao nhiêu hạt? - Cho trẻ đếm số hạt vừa lấy ra. - Cho trẻ chơi trò chơi ''Tập tầm vông'' và tách hạt ra hai nhóm theo ý thích. - Cô bao quát trẻ, kiểm tra kết quả tách hai nhóm và cho trẻ đếm số lượng từng nhóm. - Cho trẻ gộp 2 nhóm lại và đếm số lượng. * Tách gộp theo yêu cầu: - Cô yêu cầu trẻ: Tách - gộp 3 đối tượng thành 2 nhóm + Cho trẻ tách 3 hạt ra làm 2 nhóm: 1 nhóm có 1, 1 nhóm có 2 và hỏi trẻ 1 nhóm có mấy? + Cho trẻ đếm số hạt của từng nhóm. + Mời cá nhân nhắc lại cách chia. - Cô củng cố lại cách tách 3 đối tượng ra 2 nhóm là 1-2 hoặc 2-1. - Cô yêu cầu trẻ: Gộp 2 nhóm hạt lại thì có bao nhiêu hạt? + Cho trẻ đếm số hạt vừa gộp lại. - Cô củng cố lại: Gộp 1 nhóm có một hạt và nhóm có 2 hạt lại với nhau thành nhóm có 3 hạt. - Cô chốt lại kiến thức cho trẻ: Có 3 hạt tách ra 2 nhóm nhỏ có cách tách 1-2 hoặc 2-1. Khi gộp 2 nhóm lại với nhau chúng ta sẽ được kết quả ban đầu là 3. Hoạt động 3: Trò chơi “Nhóm nào nhanh nhất” - Cho trẻ hát bài hát '' Đàn gà trong sân '', vừa đi vừa hát và kết nhóm, mỗi nhóm 3 bạn. Cô tặng cho mỗi nhóm một cái vòng làm chuồng gà.
14. - Cách chơi: Mỗi nhóm đứng trong chuồng vận động theo bài hát, khi nghe hiệu lệnh '' 1 chú gà, hay 2 chú gà đi kiếm ăn'' thì trẻ nhanh chân chạy ra khỏi chuồng làm chú gà đi kiếm ăn quanh chuồng. Chú gà còn lại trong chuồng ngồi xuống làm gà đang ngủ. - Luật chơi : Nếu nhóm nào tách nhanh và đúng nhóm đó sẽ chiến thắng. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 - 3 lần. Kiểm tra kết quả và cho trẻ đếm số gà trong chuồng và ngoài chuồng. - Sau mỗi lần chơi cô cho trẻ gộp số gà lại trong chuồng và đếm xem hiện tại có mấy chú gà. - Kiểm tra kết quả và tuyên dương trẻ => Hát bài hát ''Đàn gà con'' Hoạt động 4: Trò chơi “Tay ai khéo léo” - Cho trẻ về 3 nhóm chơi + Nhóm 1: Tách số gà ra 2 chuồng nhỏ. Với số chấm tròn tương ứng. + Nhóm 2: Nối số hạt thóc 2 nhóm để có số lương 3 hạt. + Nhóm 3: Khoanh tròn số gà thành 2 nhóm. Nối số gà tương ứng với số chấm tròn. Tô màu số chấm tròn tương ứng với tất cả số gà. - Kiểm tra kết quả trẻ chơi và khen ngợi trẻ. * Kết thúc: Cô nhận xét, động viên trẻ, cho trẻ hát bài "Đàn gà con" và đi ra ngoài. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung Mục đích Chuẩn bị Tổ chức hoạt động. yêu cầu -TCVĐ: - Trẻ hứng thú tham gia - Địa điểm cho *Cho trẻ quan sát thiên nhiên 1-2 phút + Mèo đuổi vào hoạt động, biết chú trẻ chơi Hoạt động 1: Trò chơi “Mèo đuổi chuột” chuột ý lắng nghe, không xô - Mũ mèo - Cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột” + Đánh nước đẩy bạn khi chơi . chuột - Tổ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần.
15. chanh - Rèn kỹ năng nhanh - Đồ dùng đồ - Cô bao quát trẻ. nhẹn, phối hợp giữa tay chơi trong các Hoạt động 2: Trò chơi “Đánh nước chanh” và mắt, kỹ năng khéo gian hàng - Cô gợi ý cho trẻ nhắc lại cách chơi trò chơi “Đánh nước léo khi tham gia chơi trò chanh” chơi - Cô và trẻ cùng chơi 2 - 3 lần. - Trẻ biết cách chơi, - Cô quan sát bao quát trẻ chơi chơi tốt trò chơi mèo Hoạt động 3: Bé thích chơi gì? đuổi chuột, đánh nước - Cho trẻ chơi tự do với các đồ chơi trên sân: Xích đu, cầu trượt, chanh. Biết chơi với các chơi với các đồ chơi ở các gian hàng. đồ chơi trên sân trường, - Cô bao quát, gợi ý cho trẻ chọn đồ chơi, trò chơi phù hợp. gian hàng - Cô bao quát trẻ trong khi chơi - Nhận xét tuyên dương trẻ HOẠT ĐỘNG CHIỀU Nội dung Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động Làm quen bài - Trẻ biết chú ý trong - Tranh minh Hoạt động 1: Lắng nghe cô đọc thơ thơ: “Dán hoa giờ học. họa bài thơ: - Hát quà 8/3. Trò chuyện với trẻ về ngày 8/3 - Rèn kỹ năng chú ý ghi “Dán hoa tặng - Cô giới thiệu bài thơ "Dán hoa tặng mẹ" tặng mẹ” nhớ có chủ định. mẹ” - Cô đọc thơ cho trẻ nghe 2 lần. - Trẻ làm quen với vần +Lần 1: đọc thơ diễn cảm điệu nhịp điệu của bài + Lần 2: Đọc diễn cảm kết hợp cho trẻ xem tranh minh họa thơ: “Dán hoa tặng mẹ” Hoạt động 2: Ai trả lời giỏi? - Cô vừa đọc xong bài thơ gì? - Trong bài thơ bạn nhỏ làm gì tặng mẹ ? - Cô đọc lại bài thơ cho trẻ nghe - Chơi ở các - Rèn kỹ năng sắp xếp, - Ðồ chơi ở Hoạt động 1: Bé chơi góc nào? góc lắp ghép xây dựng vườn các góc đầy - Cô cho trẻ chọn góc chơi (Chú ý góc hoa, kỹ năng xâu hột hạt đủ - Dặn dò trẻ trước khi chơi xây dựng, góc làm vòng tặng mẹ , lật - Cô hướng dẫn trẻ chơi ở các góc chơi học tập) xem sách về cô, về mẹ Hoạt động 2: Bé chơi cùng bạn. - Cô tổ chức cho trẻ chơi - Cô đến từng góc quan sát, bao quát, hướng dẫn trẻ chơi
16. - Cô chú ý hơn trẻ chơi ở góc xây dựng, học tập: Rèn kỹ năng sắp xếp, lắp ghép xây dựng vườn hoa, kỹ năng xâu hột hạt làm vòng tặng mẹ , lật xem sách về cô, về mẹ - Cô bao quát trẻ trong quá trình chơi - Cô nhận xét tuyên dương sau khi chơi Cho trẻ chơi - Cho trẻ chơi ngoài sân với đồ chơi liên hoàn Thứ 6 ngày 7 tháng 3 năm 2025 HOẠT ĐỘNG HỌC Nội dung Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động HĐVH - Giáo dục trẻ ngoan, - Tranh minh Hoạt động 1: Bé nghe cô đọc thơ Thơ "Dán hoa vâng lời bà, mẹ, cô họa nội dung - Cho trẻ hát bài "Quà 8/3" tặng mẹ" giáo. bài thơ - Ngày 8/3 là ngày của ai? - Rèn kỹ năng chú ý ghi - Bút, giấy - Cô giới thiệu bài thơ "Dán hoa tặng mẹ" của tác giả Khải Minh nhớ có chủ định, kĩ - Cô đọc thơ cho trẻ nghe 2 lần năng đọc thơ to, rõ lời. +Lần 1: Không xem tranh -Trẻ cảm nhận được âm +Lần 2: Cho trẻ xem tranh minh họa điệu nhẹ nhàng của bài Hoạt động 2: Ai trả lời giỏi? thơ, hiểu nội dung bài - Cô vừa đọc bài thơ gì? Của tác giả nào? thơ: bạn nhỏ đến lớp - Trong bài thơ bạn nhỏ làm gì? làm được bông hoa cô - Cô cho bạn nhỏ mang hoa về làm gì? giáo cho mang về tặng - Khi tặng hoa cho mẹ bạn nhỏ nói gì? mẹ nhân ngày 8/3, đọc - Tặng mẹ nhân ngày gì? thuộc bài thơ. - Ngoài tặng hoa ra các cháu còn làm gì để tặng mẹ nữa? *Giáo dục trẻ: Phải ngoan,vâng lời bà, mẹ, cô giáo. Hoạt động 3: Ai đọc thơ hay - Cô đọc từng câu cho trẻ đọc theo cho đến hết bài 2-3 lần - Cho cả lớp đọc cùng cô 2 lần. - Cho tổ, nhóm, cá nhân luân phiên nhau đọc - Cô chú ý sữa sai cho trẻ - Động viên khuyến khích trẻ đọc to, rỏ lời. Hoạt động 4: Ai khéo tay
17. - Cho trẻ về nhóm Nhóm 1: Tô màu hoa tặng mẹ Nhóm 2: Dán hoa tặng mẹ - Cô bao quát hướng dẫn trẻ *Kết thúc: Cho trẻ đọc thơ: “Dán hoa tặng mẹ” và ra sân HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung Mục đích Chuẩn bị Tổ chức hoạt động. yêu cầu -TCVĐ - Trẻ hứng thú tham gia - Địa điểm cho *Cho trẻ quan sát thiên nhiên 1-2 phút + Đuổi bắt vào hoạt động, biết chú trẻ chơi Hoạt động 1: Trò chơi “Đuổi bắt bóng” bóng ý lắng nghe, không xô - Bóng - Cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi trò chơi “Đuổi bắt bóng” + Chi chi đẩy bạn khi chơi . - Đồ dùng đồ - Tổ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần. chành chành - Rèn kỹ năng nhanh chơi trong các - Cô bao quát trẻ. nhẹn, phối hợp giữa tay gian hàng Hoạt động 2: Trò chơi “Chi chi chành chành” và mắt, kỹ năng khéo - Cô gợi ý cho trẻ nhắc lại cách chơi trò chơi “Chi chi chành léo khi tham gia chơi trò chành” chơi - Cô và trẻ cùng chơi 2 - 3 lần. - Trẻ biết cách chơi, - Cô quan sát bao quát trẻ chơi chơi tốt trò chơi đuổi Hoạt động 3: Bé thích chơi gì? bắt bóng, chi chi chành - Cho trẻ chơi tự do với các đồ chơi trên sân: Xích đu, cầu trượt, chành. Biết chơi với các chơi với các đồ chơi ở các gian hàng. đồ chơi trên sân trường, - Cô bao quát, gợi ý cho trẻ chọn đồ chơi, trò chơi phù hợp. gian hàng - Cô bao quát trẻ trong khi chơi - Nhận xét tuyên dương trẻ HOẠT ĐỘNG CHIỀU Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động - Xem video trong - Giáo dục trẻ chấp - Video chương - Cô mở tập 18 phim hoạt hình “Chiếc xe kì thú, quy tắc ứng chương trình tôi hành luật giao thông trình tôi yêu Việt xử trên xe buýt” cho trẻ xem. yêu Việt Nam: - Rèn kỹ năng chú ý, Nam: Tập 18 ( - Cô hỏi trẻ vừa xem tập phim gì? Chiếc xe kì thú, ghi nhớ có chủ định Chiếc xe kỳ thú, - Các bạn nhỏ đi xe gì? quy tắc ứng xử cho trẻ quy tắc ứng xử - Khi ngồi trên xe buýt chúng ta phải như thế nào? trên xe buýt .Tập - Trẻ hiểu được nội khi ngồi trên xe - Cô nhắc lại và giáo dục trẻ: Khi đi xe buýt phải ngồi ngay
18. 18 dung video: Khi đi buýt) ngắn, không được xả rác bừa bãi trên xe buýt phải biết - Kết thúc: Cô cho trẻ mô đang ngồi trên xe buýt và chuyển xếp hàng khi lên xe, hoạt động. nhường ghế và không được xả rác, ngồi ngay ngắn để đảm bảo an toàn - Ôn VTTP bài hát: - Rèn kỹ năng vỗ tay - Nhạc bài hát : Hoạt động 1: Bé đoán giỏi Rửa mặt như mèo theo phách bài hát: Rửa mặt như mèo - Cô mở nhạc bài hát: “Rửa mặt như mèo” cho trẻ nghe “Rửa mặt như mèo” - Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả cho trẻ - Cho trẻ hát lại bài hát 1 lần Hoạt động 2: Ôn vỗ tay theo phách - Bài hát này hôm trước cô tập chúng ta vỗ tay như thế nào? - Cho cả lớp hát và vỗ tay theo phách 1-2 lần - Gọi tổ, nhóm, các nhân hát và vỗ tay theo phách. Cô chú ý sữa sai cho trẻ - Cô nhận xét tuyên dương trẻ - Cho trẻ chơi vặn nắp chai, lắp *Tổ chức cho trẻ chơi ở trong lớp ghép...