Kế hoạch giáo dục Mẫu giáo 5-6 tuổi B - Tuần 25, Chủ đề nhánh 2: Mừng ngày 8/3

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Mẫu giáo 5-6 tuổi B - Tuần 25, Chủ đề nhánh 2: Mừng ngày 8/3

1. CHỦ ĐỀ NHÁNH II: MỪNG NGÀY 08/3 TUẦN THỨ 25 (BẮT ĐẦU 3/3 KẾT THÚC 7/3/2025) I. MỤC TIÊU: 1. Thái độ: - Trẻ tôn trọng , yêu thương, quý mến cô, bà, mẹ - Chăm ngoan học giỏi để cô và mẹ vui lòng - Trẻ mạnh dạn, tự tin giao tiếp với các bạn, với cô giáo - Thích tham gia vào các hoạt động, , cố gắng thực hiện công việc đến cùng 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng phối hợp tay nọ chân kia khi bò - Rèn cho trẻ kỹ năng chú ý ghi nhớ có chủ định - Phát triển năng khiếu âm nhạc, rèn kĩ năng vỗ tay theo tiết tấu phối hợp - Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm 3. Kiến thức: - Hiểu được nội dung, nhớ tên bài thơ, tên tác giả và đọc thuộc bài thơ bó hoa tặng cô - Biết hát và vỗ tay theo tiết tấu phối hợp bài hát ngày vui 8/3 - Biết bò dích dắc qua 7 điểm cách nhau 1.5m - Trẻ biết ý nghĩa của ngày 8/3 là ngày hội của cô, của mẹ, của bà, của chị, của các bạn gái II. CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh về ngày 8/3 - Hoạ báo có tranh ảnh liên quan đến chủ đề - Nguyên vật liệu cho trẻ hoạt động - Hình ảnh minh họa nội dung bài thơ "bó hoa tặng cô" - Nhạc bài hát: ngày vui 8/3, chỉ có một trên đời
2. KẾ HOẠCH TUẦN Thứ THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6 HĐ TDS Hô hấp: Thổi bóng bay Tay: Đánh chéo hai tay ra phía trước, sau Bụng: Quay người sang bên Chân: Khuỵu gối Bật : Bật về các phía HĐ HĐTD KPXH HĐVH HĐLQVT HĐÂN HỌC Bò dích dắc qua 7 Ngày 8/3 Thơ "Bó hoa tặng cô" Tách gộp nhóm có 9 Hát vỗ tay theo điểm cách nhau đối tượng TTPH: Ngày vui 8/3 1.5m HĐNT -TCDG: chồng nụ - Quan sát cây hoa Dạo chơi sân trường - TCDG: mèo đuổi Quan sát cây xoài chồng hoa đá -TCVĐ: Ô tô về bến chuột, TCVĐ: Bánh xe - TCVĐ: Bơm xe - TCVĐ : Chuyền -TCVĐ: Trời mưa - TCVĐ: đánh nước quay bóng chanh -TCVĐ: Con muỗi - TCDG: chi chi chành chành HĐ - Góc phân vai: Cửa hàng bán hoa, gia đình GÓC - Góc xây dựng : Xây vườn hoa, khu vui chơi - Góc học tập: Xếp hột hạt, ôn số lượng trong phạm vi 9, xem sách, tranh ảnh về cô, về mẹ - Góc nghệ thuật: Vẽ, cắt dán hoa, nặn quà tặng mẹ HĐ - Hướng dẫn trò - Làm quen bài thơ Sinh hoạt chuyên Xem video chương - Ôn thơ "Bó hoa CHIỀU chơi mới TCVĐ: ô "Bó hoa tặng cô" môn trình “Tôi yêu Việt tặng cô" tô về bến - Chơi các góc Nam” tập 16 - Chơi các góc - Ôn chữ cái h k - Chơi các góc
3. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC SÁNG NỘI DUNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHÚC HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC - Giáo dục cho trẻ thói Sân tập rộng rãi, Hoạt động 1: Khởi động SÁNG quen tập thể dục sáng sạch sẽ Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân, sau đó về đứng - Phát triển các nhóm cơ thành 3 hàng ngang dãn cách đều của trẻ Hoạt động 2: Trọng động - Trẻ biết tập đúng các - Hô hấp: Thổi nơ bay động tác theo hiệu lệnh - Tay : Đánh chéo hai tay ra phía trước, sau - Bụng : Quay người sang bên - Chân: Khuỵu gối - Bật: Bật về các phía Mỗi động tác cho trẻ tập 3-4 lần Ngày đầu cô tập cho trẻ tập theo, những ngày sau cô hô nhịp trẻ tự tập Hoạt động 3: Hái hoa ngửi hoa Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân làm động tác hái hoa ngửi hoa
4. HOẠT ĐỘNG GÓC NỘI DUNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHÚC HOẠT ĐỘNG GÓC - Giáo dục trẻ tính lịch sự Cửa hàng hoa, Cô hướng dẫn cho trẻ vào các góc chơi PHÂN VAI trong giao tiếp đồ chơi gia đình Phân vai nhau chơi Cửa hàng bán - Rèn kĩ năng diễn đạt Cô bao quát trẻ hoa, gia đình mạch lạc, phát triển ngôn ngữ - Phản ánh đúng công việc của người mua và người bán, công việc của các thành viên trong gia đình GÓC - Trẻ chơi cùng nhau không Khôi gỗ, ống -Cô gợi ý cho trẻ phân công công việc cho các thành viên XÂY DỰNG tranh dành đồ chơi của nhau tre, hoa, cây... trong nhóm Xây vườn hoa, - Rèn kĩ năng sắp xếp, phát -Hướng dẫn thêm cho trẻ các phân bố bố cụ công trình khu vui chơi triển sự sáng tạo Cô khuyến khích trẻ sáng tạo - Trẻ biết phân bố bố cục hợp lý, biết dùng các loại nguyên vật liệu khác nhau để xây dựng. GÓC HỌC TẬP - Giáo dục trẻ tính cẩn thận, - Tranh ảnh về Khuyến khích trẻ trò chuyện, thảo luận cùng nhau khi chơi Xếp hột hạt, ôn giữ gìn sách cẩn thận cô, về mẹ, hột Cô bao quát và gợi ý thêm cho trẻ số lượng trong - Phát triển cơ bàn tay của hạt, đồ chơi có phạm vi 9, xem trẻ, rèn kỹ năng đếm, kỹ số lượng 9, các sách về cô, về mẹ năng kể chuyện theo tranh thẻ số 1-9 - Trẻ biết dùng hột hạt để xếp chữ, xếp hình, biết đếm, thêm bớt số lượng trong
5. phạm vi 9 GÓC NGHỆ THUẬT - Khơi gợi ở trẻ lòng yêu Đất nặn, hoạ Cô động viên khen ngợi trẻ Vẽ, cắt dán hoa, mến mẹ, kính trọng cô giáo báo, kéo, hồ nặn quà tặng mẹ - Luyện kỹ năng cắt dán, tạo dán hình từ nguyên vật liệu, nặn Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay - Trẻ biết dùng các nguyên vật liệu để làm thành hoa, quà tặng mẹ, tặng cô, bà - Trẻ yêu quý, bảo vệ cây - Biết tưới nước nhổ cỏ cho cây, TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG: Cho trẻ chơi chiều thứ 2 Ô tô về bến Thứ 2 ngày 5 tháng 3 năm 2018 HOẠT ĐỘNG HỌC NỘI DUNG MỤC ĐÍCH Y\C CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG - Trẻ tích cực tham gia 7 châuh hoa Hoạt động 1: Khởi động THỂ DỤC vào hoạt động Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân, sau đó về đứng Bò dích dắc - Rèn kỹ năng phối thành 3 hàng ngang dãn cách đều qua 7 điểm hợp tay nọ chân kia, Hoạt động 2: Bài tập phát triển chung cách nhau phát triển các nhóm cơ Tay: Đánh chéo hai tay ra phía trước, sau (2 lần) 1.5m của trẻ Bụng: Quay người sang bên (3 lần ) - Trẻ biết phối hợp tay Chân: Khuỵu gối (2 lần)
6. nọ chân kia và bò dích Hoạt động 3: Vận động cơ bản dắc qua 7 diểm cách - Cô giới thiệu vận động: Bò dích dắc qua 7 điểm cách nhau nhau 1,5m 1.5m - Cô làm mẫu cho trẻ xem 3 lần. +Lần 1: Làm mẫu toàn phần +Lần 2 vừa làm vừa miêu tả cách làm: + Lần 3: làm mẫu phân tích động tác khó: khi bò chú ý phối hợp tay nọ chân kia - Trẻ thực hiện + Lần 1: Lần lượt cho từng nhóm 2 trẻ lên thực hiện + Lần 2: cho trẻ thi đua ai thực hiện tốt được thưởng 1 bông hoa Cô chú ý sữa sai cho trẻ Hoạt động 4: Hồi tĩnh: Cho trẻ đi vòng quanh sân 1-2 vòng làm động tác hái hoa ngửi hoa HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI NỘI DUNG MỤC ĐÍCH YC CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG -TCDG: chồng - Trẻ hứng thú khi tham - Địa điểm *Hoạt động 1: Trò chơi: chồng nụ chồng hoa nụ chồng hoa gia vào các trò chơi -Một số đồ chơi - Cho trẻ nhắc lại luật chơi và cách chơi - TCVĐ: mưa - Rèn luyện sự khéo như: bóng, - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần nhỏ, mưa to léo, phát triển thể lực phấn, lá cây, đồ - Cô bao quát trẻ chơi cho trẻ chơi ở các gian * Hoạt động 2: Trò chơi: mưa nhỏ, mưa to - Trẻ chơi đúng cách hàng - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần đúng luật các trò chơi Cô bao quát trẻ chơi * Hoạt động 3: Xem bé chơi gì? -Côgiới thiệu các đồ chơi trên sân cô đã chuẩn bị. -Cô cho trẻ chơi theo ý thích, cô quan sát trẻ chơi.
7. HOẠT ĐỘNG CHIỀU NỘI DUNG MỤC ĐÍCH CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU Hướng dẫn trò - Trẻ hứng thú tham Các thẻ số 1- 9 cho Hoạt động 1: Cô hướng dẫn chơi mới: TCVĐ: gia hoạt động cô. Mỗi trẻ 1 thẻ Luật chơi: Ô tô sẽ vào đúng bến của mình. Bạn nào đi nhầm ô tô về bến - Rèn kỹ năng phản bất kỳ có số chấm bến của mình sẽ phải ra ngoài mỗi một lần chơi. ứng nhanh nhẹn, tròn từ 1-9 Cách chơi: nhận biết chữ số Cô có các thẻ số từ 1-9. Các bạn mỗi bạn cầm 1 thẻ số làm ô tô - Trẻ biết được luật chạy quanh phòng. Khi nghe hiệu lệnh “Ôtô chuẩn bị về bến” thì chơi, cách chơi. lúc này cô đưa hiệu lệnh bằng thẻ số thì ô tô có thẻ chấm tròn có Tuân theo luật chơi số lượng tương ứng được chạy về bến. Những ô tô còn lại vẫn sẽ củ trò chơi ô tô vè tiếp tục chạy nhưng sẽ chạy chậm lại. Bạn nào đi nhầm bến bến không phải của mình sẽ phải ra ngoài mỗi một lần chơi. Hoạt động 2: Chơi mẫu Cho 1 nhóm 5-7 trẻ đã tập trước lên chơi mẫu cho cả lớp cùng xem Hoạt động 3: Bé cùng chơi Sau đó tổ chức cho cả lớp cùng chơi Cô nhận xét quá trình chơi của trẻ - Ôn chữ cái h k Rèn kỹ năng phát Tranh lô tô các Hoạt động1: Ai nhanh hơn âm, nhận biết chữ phương tiện giao Luật chơi: mỗi lần chỉ được lên 1 bạn và chọn 1 lô tô cái h k qua các trò thông có từ chứa Cách chơi: Chia trẻ làm 3 đội thi nhau lên chọn tranh lô tô có chơi với chữ cái chữ cái h k từ chứa chữ cái h k. Sau 1 thời gian đội nào chọn được nhiều tranh đội đó thắng cuộc Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần Nhận xét kết quả chơi Hoạt động2: Bé khéo tay Cho trẻ về ngồi thành các nhóm nhỏ Nhóm 1: ghép nét tạo thành chữ cái h k
8. Nhóm2: Nặn chữ cái h k Nhóm 3: Xếp hột hạt tạo thành chữ cái h k Cô gợi ý thêm cho trẻ Chơi lắp nghép Cho trẻ chơi trong lớp Thứ 3 ngày 4 tháng 3 năm 2025 HOẠT ĐỘNG HỌC NỘI DUNG MỤC ĐÍCH CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU KPXH - Giáo dục trẻ lòng * Chuẩn bị các *Ho¹t ®éng 1: TC thi xem ai nhanh Ngày 8/3 kính yêu cô giáo, mảnh rời cho trẻ Cách chơi : chia trẻ làm 2 đội thi nhau gắn các mảnh rời để yêu thương bà và ghép tranh bé tặng ghép thành bức tranh. Đội nào ghép xong trước, đúng đội đó mẹ, chị gái, em gái hoa cô giáo, tranh thắng cuộc. - Rèn kỹ năng hoạt cắm hoa Đội 1 ghép tranh bé tặng hoa cô giáo động nhóm, kỹ - giấy rô ki, bút Đội 2 ghép tranh bé cắm hoa năng diễn đạt mạch màu, giấy màu, hồ Luật chơi : Mỗi lần chỉ được lên 1 bạn và chỉ ghép được 1 lạc luyện khả năng dán, lá cây, hột hạt mảnh ghép sau đó về cuối hàng để bạn khác tiếp tục. vận động tinh - Tổ chức cho trẻ chơi và kiểm tra kết quả của trẻ thông qua hoạt *Ho¹t ®éng 2: Bé tìm hiểu về ngày 8/3 động làm quà - Các con vừa ghép được tranh các bạn nhỏ làm gì? - Trẻ biết được - Các bạn nhỏ tặng hoa cho ai ? Nhân dịp lễ gì ? ngày 8/3 là ngày lễ - Để tìm hiểu rõ hơn về ngày lễ 8/3 cho trẻ xem video về các của các bà, mẹ, cô, hoạt động ngày 8/3. chị và bạn gái. Biết - Ngày 8/3 là ngày gì? Là ngày lễ của những ai? được các hoạt động - Vào ngày lễ 8/3 các cô các mẹ thường tổ chức những hoạt trong ngày 8/3 động gì? (Thi cắm hoa, thi nấu ăn, chơi các trò chơi, toạ đàm...) Cô ghi lại câu trả lời của trẻ lên bảng - Vào ngày 8/3 các con tặng gì cho cô, bà và mẹ?
9. - Muốn cô và mẹ vui lòng các con phải làm gì? Giáo dục trẻ phải chăm ngoan học giỏi, kính trọng yêu quý cô giáo của mình, vâng lời bà và mẹ Bây giờ các con cùng hát múa tặng cô, mẹ - Hát bài "múa cho mẹ xem", *Ho¹t ®éng 4: Dán hoa tặng mẹ Cách chơi: Chia làm 3 đội thi nhau dán hoa tặng mẹ. Cuối cùng đội nào dán được nhiều hoa đội đó thắng Luật chơi : Mỗi lần chỉ được lên 1 bạn và chỉ được dán 1 bông hoa. * Hoạt động 5: Bé khéo tay Cho trẻ về nhóm làm thiệp, nặn quà , trang trí hộp quà, vẽ tranh tặng mẹ, bà và cô giáo theo ý thích của trẻ Kết thúc hát "quà 8/3" HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI NỘI DUNG MỤC ĐÍCH CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU Quan sát cây hoa - Trẻ hứng thú Địa điểm quan sát, * Cho trẻ quan sát thiên nhiên 1-2 phút đá tham gia vào hoạt bóng , phấn, lá cây, Hoạt động 1: : Trò chơi "Chuyền bóng" - TCVĐ : Chuyền động. Giáo dục trẻ sỏi đá... - Cô gợi ý cho trẻ nhắc lại cách chơi bóng biết yêu quý, chăm - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - TCDG: chi chi sóc và bảo vệ cây Hoạt động 2: Trò chơi "Chi chi chành chành" chành chành - Rèn kỹ năng quan - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần sát, nhận xét, phát Hoạt động 3: Quan sát hoa đá hiện, - Cô cho trẻ quan sát, thảo luận và đưa ra các ý kiến về cây - Trẻ phát hiện ra hoa đá. điểm mới của cây Các con quan sát xem cây hoa đá hôm nay có gì lạ so với lần hoa đá và nhận xét quan sát trước được đặc điểm của - Cho trẻ quan sát hoa đá
10. hoa - Con có nhận xét gì về hoa của nó? Cô khái quát lại: hoa nhỏ, có màu đỏ, có nhiều hoa kết thành chùm hoa... - Trồng cây hoa đá có ích lợi gì đối với chúng ta? - Để cây luôn xanh tốt có nhiều hoa chúng ta phải làm gì? - Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ cây Hoạt động 4: Bé và bạn cùng chơi Cho trẻ chơi với xích đu, cầu trượt, bóng phấn, đá, sỏi, chơi ở các gian hàng... Cô bao quát trẻ chơi. HOẠT ĐỘNG CHIỀU NỘI DUNG MỤC ĐÍCH Y/C CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Làm quen bài thơ - Trẻ hứng thú Tranh thơ: bó hoa Hoạt động 1: Ổn định "bó hoa tặng cô" tham gia hoạt động tặng cô - Cho trẻ hát bài hát "quà 8/3" - Rèn kỹ năng chú - Các con vừa hát xong bài hát gì ý cho trẻ - Trong bài hát bạn nhỏ tặng gì cho mẹ nhân ngày 8/3 - Trẻ biết tên bài - Ngày 8/3 là ngày lễ của ai? thơ, tên tác giả, - Cô giới thiệu bài thơ "Bó hoa tặng cô" của tác giả Ngô Quân làm quen với vần Miện điệu nhịp điệu của Hoạt động 2: Bé nghe cô đọc thơ bài thơ - Cô đọc thơ cho trẻ nghe 2 lần. lần 2 cho trẻ xem tranh minh họa - Cô vừa đọc xong bài thơ gì? Của tác giả nào? - Sau khi nghe bài thơ con biết trong bài thơ có những gì? Cô đọc lại bài thơ cho trẻ nghe - Chơi các góc - Rèn kỹ năng cắt, Đồ chơi đầy đủ các * Hoạt động 1: Bé chơi góc nào xé dán, kỹ năng góc, nguyên vật - Cô hướng đến 3 góc: góc xây dựng, góc nghệ thuật và phân vẽ, nặn, tạo hình từ liệu: hột hạt, đất vai. nguyên vật liệu nặn, giấy màu, hoạ Cho trẻ về góc chơi
11. thiên nhiên cho trẻ báo, lá cây keo, * Hoạt động 2 : Bé chơi vai nào hồ dán, giấy vẽ, bìa - Cho trẻ chọn vai chơi thể hiện nội dung chơi. Cô bao quát hỗ cat tông trợ các nhóm chơi Chú ý rèn cho trẻ kỹ năng cắt, xé dán, kỹ năng vẽ, nặn, tạo hình từ nguyên vật liệu thiên nhiên * Hoạt động 3: Nhận xét góc chơi - Cô đến các nhóm nhận xét từng nhóm chơi. Chơi nhà bóng Cho trẻ chơi ngoài sân Thứ 4 ngày 5 tháng 3 năm 2025 HOẠT ĐỘNG HỌC NỘI DUNG MỤC ĐÍCH CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU HOẠT ĐỘNG - Trẻ hứng thú * Chuẩn bị tranh *Hoạt động 1: Bé nghe cô đọc LQVH tham gia hoạt động. dạy thơ "Bó hoa Chơi trò chơi cắm hoa Thơ "Bó hoa tặng Giáo dục trẻ lòng tặng cô", Cách chơi : chia trẻ làm 3 tổ thi nhau cắm hoa thành các chậu cô" kính yêu cô giáo - Nguyên vật liệu hoa. Đội nào hoàn thành trước đội đó thắng cuộc. - Rèn kỹ chú ý ghi cho trẻ: giấy rô ki, - Cách chơi : mỗi làn chỉ được lên 1 bạn và chỉ được cắm 1 nhớ có chủ định, kỹ bút màu, giấy màu, bông hoa. năng năng đọc thơ hồ dán, lá cây hột - Tổ chức cho trẻ chơi. diễn cảm, kỹ năng lạt, keo dán - Những chậu hoa này các con sẽ làm gì ? diễn đạt mạch lạc, - 3 cái giỏi hoa, - Cô giới thiệu bài thơ: “Bó hoa tặng cô" của Ngô Quân Miện phát triển ngôn ngữ hoa, xốp cho trẻ Cô đọc thơ cho trẻ nhe 2 lần cho trẻ. cắm hoa Lần 1; Không xem tranh - Trẻ biết được Lần 2: Kết hợp cho trẻ xem hình ảnh minh hoạ trên máy tính ngày 8/3 là ngày lễ * Hoạt động 2: Trò chơi hái hoa dân chủ của các bà, mẹ, cô Các chơi : trên cây hoa có các bông hoa. Mỗi bông hoa có 1 giáo, chị và bạn câu hỏi. bạn nào xung phong lên hái hoa trả lời câu hỏi. trả lời gái. Trẻ cảm nhận đúng được thưởng 1 món quà.
12. âm điệu vui tươi - Hệ thống câu hỏi như sau : tha thiết của bài + Cô vừa đọc xong bài thơ gì? Do ai sáng tác? thơ. Trẻ biết được + Ngày 08/03 là ngày hội dành cho ai? các bạn nhỏ ở nông + Ngày 08/03 các bạn đã làm gì để thể hiện tình cảm của mình thôn đã tặng cô với cô giáo? giáo những đóa hoa + Bó hoa của bạn nhỏ dành tặng cô giáo có những loại hoa gì? tươi thắm của đồng + Những câu thơ nào nói lên điều đó? quê nhân ngày 8/3 + Khi tặng hoa cho cô giáo bạn nhỏ cảm thấy thế nào? * Giải thích từ khó hồi hộp: Là cảm giác bồi hồi, rạo rực không nói nên lời. + Tình cảm và cử chỉ của cô giáo đối với các bạn nhỏ ra sao? + Bông hoa đã nói giúp bạn nhỏ điều gì? + Qua bài thơ các con học được điều gì? => Giáo dục : Cô giáo là người mẹ thứ hai, luôn yêu thương, dạy dỗ, chăm sóc cho các con từng bữa ăn giấc ngủ, hằng ngày cô làm rất nhiều việc vì vậy các con phải luôn chăm ngoan, học giỏi, nghe lời cô giáo + Trẻ hát “ Bông hồng tặng cô” tặng cô * Hoạt động 3: Thi tài đọc thơ - Cho trẻ đọc cùng cô 2-3 lần - Mời tổ, nhóm, cá nhân đọc thơ. Cô chú ý sửa sai cho trẻ - Nâng cao yêu cầu bằng cách cho trẻ đọc đuổi, đọc to-nhỏ * Hoạt động 4: Bé khéo tay Cho trẻ về các nhóm Nhóm 1: Xé dán hoa Nhóm 2: Vẽ tranh tặng cô Nhóm 3 : làm thiệp tặng cô Kết thúc hát: "ngày vui 8/3"
13. DẠO CHƠI TRONG KHUÔN VIÊN NỘI DUNG MỤC ĐÍCH CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU + Dạo chơi -Trẻ hứng thú tham - Địa điểm dạo * Hoạt động 1: Đi bộ sân trường gia vào hoạt động chơi, trang phục Trước khi đi nhắc nhở trẻ đi cẩn thận, không chạy nhảy, xô đẩy + Trò chơi: ô tô tham gia các hoạt cho trẻ. bạn. về bến, trời mưa động mà không cảm -Một số nguyên - Cô dẫn trẻ đi bộ dạo quanh sân trường trò chuyện hỏi trẻ thấy mệt mỏi, vật liệu cho trẻ + Trên sân trường có những đồ chơi ngoài trời nào? -Rèn luyện sức dẻo hoạt động: lá cây, + Sân trường có những loại cây gì? dai của cơ thể, rèn bóng, kéo, bóng... * Hoạt động 2: Rèn kĩ năng đi kỹ năng đi cho trẻ - Cho trẻ đi trên đất, đi theo đường ngoằn ngoèo, đi trên các con - Trẻ kể tên một số lươn, đi trên cỏ nhân tạo đồ chơi, một số loại - Cô bao quát trẻ chơi cây trên sân trường * Hoạt động 3: Trò chơi "mèo đuổi chuột" - Cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần * Hoạt động 4: Trò chơi "đánh nước chanh" - Cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi 3-4 lần * Hoạt động 5: Chơi tự do -Cô giới thiệu các đồ chơi cô đã chuẩn bị. -Cô cho trẻ chơi theo ý thích, cô quan sát trẻ chơi. HOẠT ĐỘNG CHIỀU NỘI DUNG MỤC ĐÍCH Y/C CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Sinh hoạt chuyên môn
14. Thứ 5 ngày 6 tháng 3 năm 2025 HOẠT ĐỘNG HỌC NỘI DUNG MỤC ĐÍCH CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU HOẠT ĐỘNG - Trẻ tích cực tham - Mỗi trẻ 9 hạt *Hoạt động 1 : Ôn thêm bớt số lượng 9 LQVT gia hoạt động - các thẻ chữ số Cho trẻ chơi kết nhóm và cho trẻ thêm bớt số lượng trong phạm Tách gộp nhóm - Rèn kỹ năng từ 1-9 vi 9 có 9 đối tượng tách, gộp 9 đối Ví dụ: tạo nhóm 9 bạn, bớt 2 bạn còn bao nhiêu bạn, tương ứng tượng thành 2 phần với số mấy theo các cách khác Hoặc tạo nhóm 6 muốn có 9 bạn phải làm thể nào? nhau *Hoạt động 2 : Chơi cắm hoa - Trẻ biết tách 9 đối Cách chơi: cho trẻ ghép đôi thành từng cặp. Mỗi cặp đôi hãy lấy tượng thành 2 phần cho mình 9 bông hoa và 2 cái chậu. sau đó cắm các bông hoa vào bằng nhiều cách 2 chậu theo sở thích của mình. khác nhau (1-8, 2- Cô đến các nhóm hỏi : 7, 3-6, 4-5) , gộp + Mỗi chậu có mấy bông hoa. lại và đếm + Khi gộp số hoa lại tất cả có bao nhiêu bông hoa? + Tương tự cho trẻ cắm số hoa vào 2 chậu theo các cách khác nhau. - Cô cũng có 9 bông hoa và 2 cái chậu. cô cắm các bông hoa vào 2 chậu theo các cách khác nhau ((1-8, 2-7, 3-6, 4-5) cho trẻ nói kết quả và cùng làm với cô. Khi trẻ nói kết quả cô ghi lại sơ đồ lên bảng. - Khi gộp lại cô được bao nhiêu bông hoa? - Cho trẻ tách theo yêu cầu của cô: (1-8, 2-7, 3-6, 4-5) - Sau mỗi lần trẻ tách cho trẻ chọn chữ số thích hợp đặt vào nhóm tương ứng - Hỏi lại trẻ muốn tách 9 đối tượng thành 2 phần có mấy cách
15. tách. Đó là những cách nào? *Hoạt động 3 : TC ném bóng vào chậu - Cho trẻ kết mỗi nhóm 8 bạn, mỗi bạn một quả bóng. Lần lượt từng bạn ném bóng vào chậu - Mỗi đội kể về sự việc xảy ra Ví dụ: Nhóm 1 ném vào chậu được mấy quả bóng, bị rơi ra ngoài mấy quả. Khi lấy những quả bóng bị rơi ra ngoài bỏ vào chậu tất cả có bao nhiêu quả bóng *Hoạt động 4: Bé cùng chơi Cho trẻ đi lấy mỗi bạn 9 hạt hoặc 9 đồ chơi theo ý thích. Sau đó về kết nhóm 2-3 bạn chơi cùng nhau. Cô yêu cầu trẻ đếm lại số lượng đồ chơi của trẻ đủ 9 và chơi tách gộp 9 đối tượng đó thành 2 phần. các bạn chơi và tự kiểm tra kết quả của nhau * Kết thúc : Hát bài "quả" và ra sân HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI NỘI DUNG MỤC ĐÍCH CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU - TCDG: mèo đuổi - Trẻ hứng thú Địa điểm, bóng , Hoạt động 1: : Trò chơi " mèo đuổi chuột” chuột, tham gia vào hoạt dây cho trẻ kéo - Cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi - TCVĐ: đánh động co,phấn, lá cây, sỏi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần nước chanh - Rèn luyện sự đá... Hoạt động 2: Trò chơi " đánh nước chanh " nhanh nhẹn, phát triển thể lực, ngôn Cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi ngữ cho trẻ Cho trẻ chơi 2-3 lần - Trẻ chơi đúng Hoạt động 3: Bé và bạn cùng chơi cách đúng luật các Cho trẻ chơi với xích đu, cầu trượt, bóng phấn, đá, sỏi... trò chơi mèo đuổi chuột, đánh nước Cô bao quát trẻ chơi. chanh
16. HOẠT ĐỘNG CHIỀU NỘI DUNG MỤC ĐÍCH YC CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Xem video - Trẻ thích thú khi Máy tính có kết Hoạt động 1: Bé cùng xem viedeo chương trình được xem video nối mạng Cô mở video “rừng đào trĩu quả-an toàn khi ngồi trên xe ô tô” cho tôi yêu Việt - Rèn kỹ năng chú ý, internet trẻ xem Nam tập 16 quan sát. Hoạt động 2: Ai thông minh “rừng đào trĩu - Trẻ biết khi đi trên - Các con vừa xem video gì? quả-an toàn khi xe phải ngồi yên thắt - Các bạn Bin, Bo, Ben đi trên xe nhìn thấy điều gì? ngồi trên xe ô dây an toàn, không - Bạn Bi, Ben đã làm gì? tô” vươn tay, thò đầu ra - Bạn Bo xem sách yêu cầu khi ngồi trên xe phải như thế nào? ngoài. - Giáo dục trẻ đi trên xe phải ngồi yên thắt dây an toàn, không vươn tay, thò đầu ra ngoài. Kết thúc hat 1 bài và chuyển hoạt động - Chơi các góc - Rèn kĩ năng phối Đồ dùng đồ * Hoạt động 1: Bé chọn góc nào? (Chú ý góc hợp nhóm khi chơi, chơi đầy đủ ở - Cô hướng đến 3 góc chơi xây dựng, phân vai và học tập. Cho trẻ xây dựng) kỹ năng phân bố bố các góc về góc chơi cục công trình * Hoạt động 2: Bé chơi vai nào? - Cho trẻ chọn vai chơi thể hiện nội dung chơi. Cô bao quát nhắc nhỡ các nhóm chơi, hổ trợ các vai chơi Chú ý hỗ trợ giúp trẻ rèn kỹ năng phối hợp nhóm khi chơi, kỹ năng phân bố bố cục công trình * Hoạt động 3: Nhận xét góc chơi - Cô đến các nhóm nhận xét từng nhóm chơi. Chơi cầu trượt Cho trẻ chơi ngoài sân
17. Thứ 5 ngày 8 tháng 3 năm 2018 HOẠT ĐỘNG HỌC NỘI DUNG MỤC ĐÍCH CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU HOẠT ĐỘNG - Qua bài hát giáo băng nhạc hát Hoạt động 1 : Bé làm nhạc công. ÂM NHẠC dục trẻ yêu thương, bài , chỉ có một Cô mở nhạc không lời bài hát ngày vui 8/3 cho trẻ đoán Hát vỗ tay theo quý trọng mẹ, cô trên đời, ngày - Các bạn vừa nghe nhạc bài hát gì? TTPH "ngày vui giáo... vui 8/3 - Ngày 8/3 là ngày lễ của những ai? 8/3" - Rèn kỹ năng vỗ - Cho cả lớp hát theo cô 1-2 lần tay theo tiết tấu Cho trẻ thảo luận với nhau với bài hát này chúng ta nên vỗ tay như phối hợp. Phát triển thế nào. Cô tiếp thu những ý kiến của trẻ và quyết định vỗ tay theo năng khiếu âm nhạc TTPH cho trẻ - Cô hỏi trẻ cách vỗ tay theo TTPH là vỗ như thế nào? - Trẻ biết hát và vỗ - Cho cả lớp hát vỗ tay theo cô 2-3 lần tay theo TTPH bài - Cô cho trẻ vỗ theo hình thức tổ, nhóm, cá nhân. "ngày vui 8/3". - Cho trẻ chọn nhạc cụ hát và gõ đêm theo TTPH bài ngày vui 8/3 - Khi trẻ thực hiện cô quan sát sửa sai cho trẻ. Hoạt động 3 : Giai điệu hay quá *Nghe hát : Bài "chỉ có một trên đời" - Cô hát cho cháu nghe hai lần - Cô hát cho trẻ nghe lần 2 và phụ hoạ theo lời ca. - Cả lớp hát lại bài "ngày vui 8/3" và vỗ tay theo TTPH Hoạt động 4 : Trò chơi "Ai nhanh hơn" Cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi Cô cho cả lớp cùng chơi 3-4 lần . Kết thúc: Cho trẻ hát và vỗ tay theo TTPH bài "ngày vui 8/3"
18. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI NỘI DUNG MỤC ĐÍCH CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU Quan sát cây xoài - Trẻ hứng thú Địa điểm quan * Cho trẻ quan sát thiên nhiên 1-2 phút TCVĐ: Bánh xe tham gia vào hoạt sát, bóng , phấn, Hoạt động 1: : Trò chơi " Bánh xe quay" quay động. Giáo dục trẻ lá cây, sỏi đá... - Cô gợi ý cho trẻ nhắc lại cách chơi -TCVĐ: Con biết yêu quý, chăm - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần muỗi sóc và bảo vệ cây Hoạt động 2: Trò chơi " Con muỗi " - Rèn kỹ năng quan - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần sát, nhận xét, phát Hoạt động 3: Quan sát cây xoài hiện, - Cô cho trẻ quan sát, thảo luận và đưa ra các ý kiến về cây xoài. - Trẻ phát hiện ra Các con quan sát xem cây xoài hôm nay có gì lạ so với lần quan điểm mới của cây sát trước xoài và nhận xét - Con có nhận xét gì về hoa của nó? (có màu vàng, nâu, hoa nhỏ, được đặc điểm của nhiều chùm hoa ) cây - Vì sao có những hoa màu nâu? - Cô giải thích những hoa màu nâu tức hoa đã tàn sau này những hoa này có thể kết thành quả xoài Cô khái quát lại: hoa nhỏ, có màu vàng nhạt, có nhiều hoa kết thành chùm hoa... - Trồng cây xoài có ích lợi gì đối với chúng ta? - Để cây luôn xanh tốt có nhiều hoa, ra nhiều quả chúng ta phải làm gì? - Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ cây, không leo trèo cây gây nguy hiểm Hoạt động 4: Bé và bạn cùng chơi Cho trẻ chơi với xích đu, cầu trượt, bóng phấn, đá, sỏi, chơi ở các gian hàng... Cô bao quát trẻ chơi.
19. HOẠT ĐỘNG CHIỀU NỘI DUNG MỤC ĐÍCH CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU Ôn thơ "Bó hoa Rèn kỹ năng đọc Tranh minh họa *Ho¹t ®éng 1: Trò chuyện cùng bé: tặng cô" thơ diễn cảm cho nội dung bài thơ Hát "Quà 8/3". Bài hát nói về điều gì? trẻ Cho trẻ xem hình ảnh các bạn tặng hoa cho cô giáo Cóbài thơ nào nói về điều này? Do ai sáng tác *Ho¹t ®éng 2: Ai đọc thơ hay Cả lớp cùng đọc thơ 1-2 lần Cho các tổ thi đua nhau đọc thơ xem tổ nào đọc hay Gọi nhóm cá nhân đọc thơ Cô chú ý luyện cho trẻ đọc diễn cảm -Chơi các góc - Rèn kỹ năng giao Cửa hàng bán * Hoạt động 1: Bé chơi góc nào (chú ý góc phân tiếp lịch sự, kỹ hoa, các khối - Cô hướng đến 3 góc: góc xây dựng, nghệ thuật và phân vai. vai) năng phối hợp xây dựng, hoa, Cho trẻ về góc chơi nhóm khi chơi dây hột hạt, sách * Hoạt động 2 : Bé chơi vai nào tranh - Cho trẻ chọn vai chơi thể hiện nội dung chơi. Cô bao quát nhắc nhỡ các nhóm chơi, hổ trợ các vai chơi Chú ý gợi ý cho trẻ cách giao tiếp ứng xử lịch sự kỹ năng phối hợp nhóm khi chơi * Hoạt động 3: Nhận xét góc chơi - Cô đến các nhóm nhận xét từng nhóm chơi. Chơi trò chơi Cho trẻ chơi ngoài sân kéo co Giáo viên lập kế hoạch Võ Thị Ngọc Hoa