Kế hoạch giáo dục Mẫu giáo 5-6 tuổi B - Tuần 23, Chủ đề nhánh IV: Một số loại hoa

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Mẫu giáo 5-6 tuổi B - Tuần 23, Chủ đề nhánh IV: Một số loại hoa

1. CHỦ ĐỀ NHÁNH IV: MỘT SỐ LOẠI HOA TUẦN THỨ 23 (BẮT ĐẦU 17/1 KẾT THÚC 21/2/2025) I. MỤC TIÊU: 1.Thái độ: - Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc, bảo vệ các loài hoa - Thích chăm sóc cây cối - Giáo dục trẻ biết chờ đợi khi tham gia vào các hoạt động - Quan t©m gióp ®ì mäi ng­êi , hîp t¸c cïng c¸c b¹n để hoàn thành công việc 2. Kỹ năng: - Rèn cho trẻ kỹ năng chú ý, ghi nhớ có chủ định cho trẻ. - Rèn kỹ năng phối hợp tay và mắt khi ném trúng đích - Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm, kỹ năng diễn đạt mạch lạc khi trả lời câu hỏi, phát triển ngôn ngữ cho trẻ. - Rèn kĩ năng cầm bút tô chữ cái. - Rèn kỹ năng so sánh, thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 9 3.Kiến thức: - Trẻ biết được đặc điểm riêng, ích lợi của 1 số loại hoa - Hát đúng giai điệu và vận động nhịp nhàng 1 số bài hát chủ đề TGTV: lá xanh, mùa xuân đến rồi, màu hoa, - Biết phối hợp tay và mắt để ném trúng đích thẳng đứng bằng 2 tay - Biết thêm bới tạo sự bằng nhau trong phạm vi 9. - Biết cầm bút và tô theo nét chấm mờ của chữ cái m,n II. Chuẩn bị - Hoạ báo có tranh ảnh liên quan đến chủ đề - Đích đứng cao 1,5m - Đồ dùng cho trẻ thêm bới trong phạm vi 9, các thẻ số từ 1-9 - Tranh hướng dẫn trẻ tập tô, vỡ tập tô cho trẻ - Nhạc các bài hát: lá xanh, mùa xuân đến rồi, lý cây bông, màu hoa - Các loại nguyên vật liệu cho trẻ hoạt động: lá cây, hột hạt, họa báo, bút màu, màu nước, giấy màu, hồ dán...
2. KẾ HOẠCH TUẦN Thứ THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6 HĐ Hô hấp: Hái hoa, ngửi hoa Tay: Tay đưa trước sang ngang TDS Bụng : Đứng cúi về trước Chân: Đưa chân về các phía Bật: Bật đưa chân sang ngang HĐTD: HĐLQCV HĐVH HĐLQVT: HĐÂN HĐ Ném trúng đích Tập tô chữ cái m n Thơ: Hạt gạo làng ta Thêm bớt tạo sự bằng Biểu diễn âm nhạc thẳng đích đứng nhau trong phạm vi 9 cuối chủ đề HỌC (cao 1,5m xa 2m) bằng 2 tay -TCDG : kéo co - Quan sát hoa đá + Dạo chơi vườn cây - Quan sát hoa trạng -TCVĐ: Ném bóng HĐNT - TCVĐ : đánh - TCVĐ: chuyền bác nông dân nguyên vào chậu nước chanh bóng qua chân +Trò chơi trốn tìm, - TCVĐ: Chạy tiếp cờ -TC Nhật Bản - TCDG: nu na nu gieo hạt - TCVĐ: gieo hạt Ohajiki (búng) nống - Góc phân vai: Cửa hàng bán hoa, gia đình HĐ - Góc xây dựng : Xây dựng vườn hoa, chơi lắp ghép - Góc học tập: ôn chữ cái, sao chép từ, xem sách, ôn số lượng 9 GÓC - Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, xé dán, tạo hình các loài hoa - Hướng dẫn TC - Làm quen bài thơ Sinh hoạt chuyên - Ôn chữ cái m,n - Xem video chương HĐ kể đủ 3 loại quả, "hạt gạo làng ta" môn - Chơi các góc trình tôi yêu Việt - Ôn chuyện "quả - Chơi các góc Nam tập 14 CHIỀU bầu tiên" - Học vỡ toán : Thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 9
3. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC SÁNG NỘI DUNG MỤC ĐÍCH CHUẨN BỊ TỔ CHÚC HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU THỂ DỤC - Giáo dục cho trẻ thói Sân tập rộng rãi, Hoạt động 1: Khởi động SÁNG quen tập thể dục sáng sạch sẽ Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân, sau đó về đứng - Phát triển các nhóm thành 3 hàng ngang dãn cách đều cơ của trẻ Hoạt động 2: Trọng động -Trẻ biết tập đúng các Hô hấp: Hái hoa, ngửi hoa động tác theo hiệu lệnh Tay: Tay đưa trước sang ngang Bụng : Đứng cúi về trước Chân: Đưa chân về các phía Bật: bật đưa chân sang ngang Mỗi động tác cho trẻ tập 3-4 Ngày đầu cô tập cho trẻ tập theo, những ngày sau cô hô nhịp trẻ tự tập Hoạt động 3: Hồi tĩnh Cho trẻ đi vòng quanh sân làm động tác hái hoa ngửi hoa HOẠT ĐỘNG GÓC NỘI DUNG MỤC ĐÍCH YÊU CHUẨN BỊ TỔ CHÚC HOẠT ĐỘNG CẦU GÓC - Thể hiện thái độ niềm Cửa hàng trưng Cô hướng dẫn cho trẻ vào các góc chơi PHÂN VAI nở, chào đón khách bày các loại hoa, Phân vai nhau chơi Cửa hàng bán - Rèn kỹ năng phối đồ chơi gia đình Cô bao quát trẻ hoa, gia đình hợp nhóm, kỹ năng giao tiếp lịch sự, phát
4. triển ngôn ngữ cho trẻ - Trẻ biết thể hiện được những công việc của người bán hàng, các thành viên trong gia đình GÓC - Trẻ tôn trọng sản Khôi gỗ, các con -Cô gợi ý cho trẻ phân công công việc cho các thành viên trong XÂY DỰNG phẩm mình làm ra, giữ vật nuôi, đồ chơi nhóm Xây dựng vườn gìn sản phẩm lắp ghép... -Hướng dẫn thêm cho trẻ các phân bố bố cụ công trình hoa - Rèn kĩ năng sắp xếp. Cô khuyến khích trẻ sáng tạo Phát triển sự sáng tạo - Trẻ thể hiện được cpoong việc của chú thợ xây, biết sắp xếp xây dựng vườn hoa. Phân bố bố cục hợp lý GÓC - Trẻ chú ý thi tham gia Từ viết mẫu, thẻ Cô gợi ý cho trẻ cách viết, khuyến khích trẻ đếm HỌC TẬP hoạt động, giáo dục trẻ chữ cái, bút chì, Cô động viên khuyến khích trẻ Ôn chữ cái, giữ gìn sách cẩn thận thẻ số 1-9, hột sao chép từ, - Rèn kỹ năng ghi nhớ, hạt, sáo trức xem sách, ôn cầm bút tô viết chữ số lượng 9 - Trẻ biết viết theo hướng từ trái sang phải, biết sao chép các chữ cái. Trẻ biết cách đọc sách từ trái sang phải , đếm được số
5. lượng trong phạm vi 9 GÓC NGHỆ - Trẻ thích tham gia Hoạ báo, kéo, hồ Cô động viên, khuyến khích trẻ. Hỗ trợ trẻ khi cần thiết THUẬT vào hoạt động dán, đất nặn, Vẽ, nặn, xé, - Rèn kỹ năng vẽ, nặn, bảng con. giấy dán, tạohình xé dán, tạo hình từ vẽ, bút màu, giấy các loài hoa nguyên vật liệu màu, lá cây, rơm - Trẻ biết phối hợp các rạ kỹnăng để tạo ra sản phẩm TRÒ CHƠI HỌC TẬP Cho trẻ chơi chiều thứ 2 kể đủ 3 loại quả Thứ 2 ngày 17 tháng 2 năm 2025 HOẠT ĐỘNG HỌC NỘI DUNG MỤC ĐÍCH Y\C CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG - Trẻ tích cực tham gia 8- 10 túi cát Hoạt động 1: Khởi động THỂ DỤC vào hoạt động 2 cột ném cao Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân, sau đó về đứng Ném trúng - Phát triển các nhóm 1,5m thành 3 hàng ngang dãn cách đều đích thẳng cơ của trẻ Hoạt động 2: Bài tập phát triển chung đứng (cao 1,5m - Trẻ định được hướng Tay: Tay đưa ra phía trước sang ngang tập 3 lần xa 2m) bằng 2 ném, ném trúng đích. Bụng: Cúi người về phía trước tập 2 lần tay Biết dùng sức mạnh Chân: Chân đưa về các phía tập 2 lần của tay, vai để ném vật Bật: Bật đưa chân sang ngang tập 2 lần ném đi xa Hoạt động 3: Vận động cơ bản - Cô giới thiệu vận động: Ném trúng đích thẳng đứng bằng 2 tay - Cô làm mẫu cho trẻ xem 3 lần.
6. +Lần 1: Làm mẫu toàn phần +Lần 2 vừa làm vừa miêu tả cách làm: Đứng 2 chân rộng bằng vai, 2 tay cầm túi cát đưa ngang tầm, khi có hiệu lệnh ném thì nhằm vào đích và ném thẳng vào đích + Lần 3: làm mẫu phân tích động tác khó: khi ném chú ý nhằm thẳng vào đích để ném không ném sang 2 bên. - Cô hỏi trẻ: Nếu ném túi cát xiên sang phải hoặc sang trái thì sẽ như thế nào? - Trẻ thực hiện: Chia trẻ làm 2 nhóm thực hiện. - Mỗi trẻ thực hiện 2-3 lần. sau khi trẻ thực hiện xong cho trẻ nói kết quả của trẻ ném được bao nhiều lần ném trúng đích, bao nhiêu lần không trúng đích. Kết quả được bao nhiêu lần trúng đích thì trẻ đến lấy số bông hoa tương ứng với số làn ném trúng đích. - Khi tất cả trẻ thực hiện xong kiểm tra kết quả xem ai ném trúng đích nhiều nhất. - Chú ý trẻ khuyết tật Gia Huy, nếu trẻ thực hiện chưa được cô cho trẻ thực hiện lại. Hoạt động 4: Trò chơi vận động chạy tiếp cờ - Cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi cho trẻ - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Hoạt động 5: Hồi tĩnh: Cho trẻ đi vòng quanh sân 1-2 vòng làm động tác hái hoa ngửi hoa HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI MỤC ĐÍCH NỘI DUNG CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU - TC: - Trẻ hứng thú tham - Địa điểm sân - Cho trẻ quan sát bầu trời 1-2 phút
7. + Kéo co gia vào hoạt động trường bằng *Hoạt động 1: Trò chơi kéo co + Đánh nước - Rèn luyện sức bền phẳng - Cô giới thiệu tên trò chơi chanh phát triển các nhóm - Bóng, phấn, lá - Cho trẻ nhắc cách chơi, luật chơi. cơ, phát triển ngôn ngữ cây, đồ chơi ở - Tổ chức cho trẻ chơi 2 - 3 lần. cho trẻ các gian hàng - Cô bao quát trẻ chơi - Trẻ chơi tốt các trò *Hoạt động 2: Trò chơi đánh nước chanh chơi kéo co, đánh nước - Cô giới thiệu tên trò chơi chanh - Cho trẻ nhắc cách chơi, luật chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 2 - 3 lần. - Cô bao quát trẻ chơi *Hoạt động 3: Bé chơi cùng bạn - Cho trẻ chơi với các đồ chơi cô đã chuẩn bị, chơi ở các gian hàng và những đồ chơi ngoài trời - Cô bao quát trẻ trong quá trình chơi - Nhận xét và tuyên dương trẻ HOẠT ĐỘNG CHIỀU NỘI DUNG MỤC ĐÍCH YC CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn trò - Trẻ hứng thú tham 3 cái xắc xô, Hoạt động 1: Cô hướng dẫn chơi mới : gia vào hoạt động hoa Cách chơi: Chia trẻ làm 3 nhóm. Mỗi nhóm 1 xắc xô. Khi cô nêu TCHT: kể đủ - Rèn kỹ năng nhanh yêu cầu kể về 1 nhóm loại quả nào đó thì các nhóm nhanh tay lắc 3 loại quả nhẹn, phát triển vốn xắc xô để dành quyền trả lời. nhóm nào lắc xắc xô trước phải kể từ, tư duy cho trẻ đủ ba loại quả phù hợp yêu cầu của cô, nếu kể đúng được thưởng - Trẻ kể được tên các 1 bông hoa, kể sai đội khác lắc xắc xô để dành quyền trả lời. kết loại quả theo yêu cầy thúc cuộc chơi nhóm nào có nhiều hoa hơn thì đội đó thắng cuộc. của cô Ví dụ: cô nói quả da sần sùi trẻ kể mít, dứa, sầu riêng. Quả nhiều hạt trẻ kể ổi, thanh long, cam Hoạt động 2: Chơi mẫu Cho 3 trẻ đã tập trước lên chơi mẫu cùng cô cho cả lớp xem
8. Hoạt động 3: bé và bạn cùng chơi Tổ chức cho cả lớp cùng chơi. - Ôn chuyện Rèn kỹ năng kể Tranh minh hoạ *Ho¹t ®éng 1: Ổn định "quả bầu tiên" chuyện theo tranh, nội dung Cô đóng vai cậu bé nói lời thoại; "Én ơi, én hãy bay đi kẻo mùa phát triển ngôn ngữ chuyện quả bầu đông lạnh lắm, khi nào trời ấm áp én hãy quay về với ta”". Đó là cho trẻ tiên cho trẻ kể giọng của nhân vật nào? Trong chuyện gì? *Ho¹t ®éng 2: Bé tập kể chuyện - Cô kể lại nội dung chuyện cho trẻ nghe - Hỏi trẻ cách thể hiện giọng nhân vật Ví dụ;; Giọng của cậu bé như thế nào? - Giọng của tên địa chủ thì như thế nào ? - Cho trẻ lấy tranh về nhóm tập kể chuyện theo tranh. Cô hỗ trợ và gợi ý trẻ khi cần thiết - Gọi 1-2 trẻ lên kể lại chuyện cho cả lớp nghe Chơi cầu trượt Cho trẻ chơi ngoài sân Thứ 3 ngày 18 tháng 2 năm 2025 HOẠT ĐỘNG HỌC NỘI DUNG MỤC ĐÍCH CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU HOẠT ĐỘNG - Trẻ tích cực tham - Tranh tô mẫu * Hoạt động 1: Trò chơi “Ghép nét thành chữ” LQCV gia hoạt động, có ý của cô. - Cách chơi: Mỗi bạn chọn cho mình 1 nét chữ. Trẻ đi vòng tròn Tập tô chữ cái thức giữ gìn vở sạch - Vở tập tô, bút vừa đi vừa hát hoặc đọc thơ. Cô phát âm chữ cái gì thì trẻ nhanh m,n sẽ. màu, bút chì chân tìm bạn có nét ghép với nét của mình để tạo thành chữ cái m - Rèn kỹ năng chờ đến cho trẻ. hoặc n lượt khi tham gia trò Các nét rời cho Chú ý cháu Gia Huy nếu cháu không tìm được cô có thể ghép nét chơi; rèn kỹ năng cầm trẻ ghép chữ, với trẻ và cho trẻ phát âm chữ cái vừa tạo được bút tư thế ngồi đúng. tranh các loại - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
9. -Trẻ nhận biết và phát hoa, quả có từ * Hoạt động 2: Trò chơi ai nhanh hơn âm đúng chữ cái m,n chứa chữ cái - Cách chơi: Trên sành nhà có các bức tranh các loại hoa có tên qua các trò chơi. Trẻ m,n như hoa chứa chữ cái m,n. Các bạn chọn cho mình 1 chữ cái m hoặc n vừa biết cầm bút tô trùng đồng tiền , hoa đi vừa hát, khi nghe hiệu lệnh xắc xô hãy nhanh chân tìm cho mình khít lên nét chấm mờ hồng, hoa mai, 1 bức tranh có từ chứa chữ cái giống với chữ cái trên tay mình. các chữ cái m,n mít thẻ chữ - Cô tổ chức cho trẻ chơi cái m,n đủ cho - Chú ý cháu Gia Huy nếu cháu không tìm được cô gợi ý cho trẻ trẻ - Kiểm tra kết quả của trẻ và cho trẻ phát âm lại chữ cái m, n * Hoạt động 3: Tập tô chữ cái m,n * Tô chữ n - Cô treo tranh có bài thơ “nhà tôi có một cây cau”. Cô đọc cho trẻ đọc theo 1-2 lần. - Giáo dục trẻ bảo vệ chăm sóc cây Cô giới thiệu chữ n. - Cô cho trẻ phát âm chữ “nờ” - Cô tô mẫu và hướng dẫn: - Muốn tô đẹp chữ n cô đặt bút ở dấu chấm đen thứ nhất tô theo chiều mũi tên tô nét móc xuôi, sau đó tô nét móc 2 đàu bằng cách đặt bút ở dấu chấm thứ 2 theo chiều mũi tên vòng sang phải kéo xuống và móc chân lên được chữ n (Cô tô mẫu 2-3 chữ) + Cô hướng dẫn khi tô ta tô chữ đầu tiên ở đầu hàng , tô từ trái sang phải, hết hàng trên thì xuống hàng dưới, cho đến hết - Cho trẻ nhắc lại cách cầm bút, tư thế ngồi - Cho trẻ tô chữ n, Cô quan sát trẻ tô và hướng dẫn thêm cho trẻ - Chú ý cháu Gia Huy nếu cháu tô chưa được cô làm mẫu lại cho cháu và hướng đãn cụ thể hơn cho cháu. - Tương tự treo tranh “con cò lặn lội bờ sông” và hướng dẫn trẻ tô hướng dẫn trẻ tô chữ m - Cô nhận xét, tuyên dương.
10. - Yêu cầu tổ thực nhật cất dọn đồ dùng, bàn ghế đúng nơi quy định *Kết thúc hát "hoa trong vườn" và đi ra ngoài HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI NỘI DUNG MỤC ĐÍCH CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU - Quan sát cây -Gi¸o dôc trẻ chăm sóc -Địa điểm quan * Hoạt động 1: Trò chơi "chuyền bóng" hoa đá bảo vệ cây sát - Cô cùng trẻ nhắc lại luật chơi và cách chơi cảa trò chơi. - TCVĐ: -Rèn cho trẻ kỹ năng - Bóng phấn,lá - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần chuyền bóng quan sát, diễn đạt mạch cây, 1 số đồ chơi - Cô bao quát trẻ chơi qua chân lạc và sự chú ý có chủ ở các gian hàng Hoạt động 2 : Chơi "nu na nu nống" - TCDG: nu na định. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần nu nống -Trẻ biết được đặc - Cô bao quát trẻ chơi điểm của cây hoa đá, Hoạt động 1 : Xem ai tinh mắt phát hiện ra sự mới lạ Cho trẻ quan sát cây hoa đá và đưa ra những ý kiến nhận xét của cây về cây hoa đá Cô gợi ý - Đây là cây gì? - Ai có nhận xét gì về cây hoa đá? - Cô gợi ý cho cháu Gia Huy gọi tên hoa, nói các từ nụ hoa, hoa, lá màu xanh - Con quan sát kĩ cây hoa đá có gì mới lạ? (nụ hé màu đỏ) - Ai có nhận xét gì về nụ hoa đá? Cô khái quát lại đặc điểm của nụ hoa: nụ hoa nhỏ kết thành từng chùm, nụ có màu xanh đầu chóp có màu đỏ... Cô cho trẻ biết phần màu đỏ sau này sẽ nở thành hoa - Hoa đá này dùng để làm gì? - Để hoa luôn được tươi đẹp các con phải làm gì? Giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ cây,không hái hoa bẻ cành
11. Hoạt động 4 : Xem bé chơi gì? -Cô giới thiệu các đồ chơi trên sân cô đã· chuẩn bị. -Cô cho trẻ chơi theo ý thích, cô quan sát, bao quát trẻ trẻ chơi. HOẠT ĐỘNG CHIỀU NỘI DUNG MỤC ĐÍCH YC CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Làm quen thơ: Trẻ cảm nhận được âm Tranh minh hoạ * Hoạt động 1: Trò chuyện cùng trẻ Hạt gạo làng ta điệu, nhịp điệu của bài nội dung bài thơ Cô đọc câu đố về hạt lúa: thơ hạt gạo làng ta: nhịp Hạt gì nho nhỏ 2-2, Trong trắng ngoài vàng, Xay, giã, giần, sàng Nấu thành cơm giẻo. Hạt lúa khi xay ra thành hạt gì? Cô giới thiệu bài thơ: Hạt gạo làng ta sáng tác Trần Đăng Khoa * Hoạt động 2: Bé lắng nghe Cô đọc thơ cho trẻ nghe 2 lần - Cô đọc thơ lần 1: Cô giới thiệu nội dung bài thơ: Để làm ra hạt gạo người nông dân phải rất vất vả; phải đổ bao mồ hôi công sức, để có được hạt gạo phải trải qua bao mưa bão, nắng cháy... Lần 2: Cho trẻ xem tranh minh hoạ Cô vừa đọc xong bài thơ gì? Do ai sáng tác? - Qua bài thơ cô vừa đọc con nhớ được điều gì? - Cô đọc lại bài thơ cho trẻ nghe lần nữa Kết thúc hát "em yêu cây xanh" Chơi các góc Rèn kĩ năng sao chép, Đồ dùng đồ chơi * Hoạt động 1: Bé chơi góc nào Chú ý góc học kỹ năng đếm, thêm bới đầy đủ ở các góc - Cô hướng đến 3 góc chơi phân vai, xây dựng và học tập. Cho
12. tập kỹ năng ghi nhớ, trẻ về góc chơi * Hoạt động 2: Bé chơi vai nào - Cho trẻ chọn vai chơi thể hiện nội dung chơi. Cô bao quát nhắc nhỡ các nhóm chơi, hổ trợ các vai chơi - Chú ý rèn cho trẻ đếm, thêm bớt số lượng trong phạm vi 9, sao chép chữ cái, từ - Chú ý tập cho Gia Huy đếm số lượng trong phạm vi 9 * Hoạt động 3: Nhận xét góc chơi - Cô đến các nhóm nhận xét từng nhóm chơi. Chơi mèo đuổi Cho trẻ chơi ngoài trời chuột Thứ 4 ngày 19 tháng 2 năm 2025 HOẠT ĐỘNG HỌC NỘI DUNG MỤC ĐÍCH Y\C CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG - Trẻ hứng thú tham gia - Giáo án điện tử Hoạt động 1: Nghe cô đọc thơ LQVH vào hoạt động. Giáo thơ "hạt gạo làng Cho trẻ xem clip ngắn về sự sinh trưởng của cây lúa dục trẻ tôn trọng các cô ta" Trò chuyện với trẻ cây lúa phát triển như thế nào? Thơ "Hạt gạo bác nông dân - Các chậu đất, - Từ hạt lúa làm thế nào để có hạt gạo làng ta" - Rèn kĩ năng đọc thơ hạt giống lúa đã Cô giới thiệu bài thơ "Hạt gạo làng ta" sáng tác Trần Đăng diễn cảm, diễn đạt ngâm sẵn cho trẻ Khoa mạch lạc khi trả lời câu chơi gieo hạt Cô đọc thơ cho trẻ nghe hỏi - Cô đọc lần 1 làm động tác minh họa - Trẻ đọc to, rõ ràng, - Cô đọc lần 2 cho trẻ xem hình ảnh minh họa trên PP diễn cảm, thể hiện ngữ Hoạt động 2: Trò chơi ô cửa bí mật. điệu khi đọc bài thơ. Trên màm hình có các ô cửa từ số 1-5. Sau mỗi ô cửa là 1 câu Hiểu nội dung bài thơ: hỏi. Các bạn chọn ô cửa nào thì cô sẽ mở ô cửa đó ra để trả Hạt gạo được làm ra có lời câu hỏi. Ai trả lời đúng được thưởng 1 món quà. Ai trả lời mùi thơm, và thấm đẫm sai thì bạn khác dành quyền trả lời.
13. bao mồ hôi công sức Hệ thống câu hỏi của người lao động - Cô vừa đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác (câu hỏi này gọi cháu Gia huy cho trẻ nhắc lại tên bài thơ) - Trong bài thơ tác giả miêu tả hạt gạo có mùi hương gì? - Để làm ra hạt gạo phải trải qua những khó khăn nào? - Mẹ đã vất vả như thế nào để làm ra hạt gạo? - Để biết ơn bố mẹ đã vất vả làm ra hạt gạo chúng ta phải như thế nào? Giáo dục trẻ ngoan ngoãn, vâng lời bố mẹ, ăn hết suất của mình, không làm rơi vãi thức ăn khi ăn Hoạt động 3: Thi ai đọc thơ hay - Cô đọc thơ cho trẻ đọc theo cho đến hết bài 3-4 lần - Gọi tổ nhóm, cá nhân đọc thơ (Gọi cháu Gia Huy đọc thơ, nếu cháu không đọc được cô đọc cho trẻ đọc theo cô) - Cho trẻ đọc đuổi Hoạt động 5: Bé làm bác nông dân Cho trẻ về các nhóm làm bác nông dân gieo hạt vào đất và hướng dẫn trẻ quan sát sự phát triển của cây lúa vào những ngày sau. Kết thúc: Hát "Hạt gao làng ta" đi ra ngoài DẠO CHƠI NGOÀI KHUÔN VIÊN NỘI DUNG MỤC ĐÍCH CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU + Dạo chơi -Trẻ hứng thú tham gia - Địa điểm dạo *Hoạt động 1: Đi bộ vườn cây bác vào hoạt động chơi, trang phục Đi bộ đến đến vườn cây bác nông dân nông dân -Rèn luyện sức dẻo dai cho trẻ. Trước khi đi nhắc nhở trẻ chấp hành an toàn giao thông; đi + Trò chơi trốn cho cơ thể, rèn kĩ năng -Một số nguyên đúng phần đường quy định, đi theo 2 hàng dọc, không chạy
14. tìm, gieo hạt vận động của cơ nhỏ vật liệu cho trẻ nhảy trên đường bàn tay hoạt động: lá cây, * Hoạt động 2: Rèn kỹ năng vận động của các ngón tay - Trẻ tham gia các bóng, kéo, bóng... - Cô tổ chứøc cho trẻ nhặt rác, nhổ cổ cho cây hoạt động mà không - Cô bao quát trẻ chơi cảm thấy mệt mỏi, kể * Hoạt động 3: Trò chơi "trốn tìm" tên được một số loại - Cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi cây trong vườn - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần * Hoạt động 4: Trò chơi "gieo hạt" - Cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi 3-4 lần * Hoạt động 5: Chơi tự do -Cô giới thiệu các đồ chơi cô đã chuẩn bị. -Cô cho trẻ chơi theo ý thích, cô quan sát trẻ chơi. HOẠT ĐỘNG CHIỀU NỘI DUNG MỤC ĐÍCH YC CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Sinh hoạt chuyên môn Thứ 5 ngày 20 tháng 2 năm 2025 HOẠT ĐỘNG HỌC NỘI DUNG MỤC ĐÍCH CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU HĐLQVT - Trẻ hứng thú tham - Chuẩn bị 27 ống *Hoạt động 1: Luyện đếm đến 9. Nhận biết số 9 Thêm bớt tạo sự gia vào hoạt động. tre tạo thành 3 - Hát hoa trường em và chơi trò chơi tạo nhóm theo yêu cầu bằng nhau Giáo dục nề nếp thói hàng ngang, hoa của cô trong phạm vi 9 quen trong học tập. đủ cho trẻ cắm, - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 - 3 lần - Rèn kỹ năng đếm, so các số từ 1-9
15. sánh, thêm bớt tạo sự Lần chơi sau cùng cho trẻ tạo nhóm có 8 bạn. bằng nhau của 2 nhóm - Muốn nhóm có 9 bạn phải làm thế nào? đối tượng. - Cho trẻ đếm lại số bạn trong nhóm và chọn số thích hợp - Trẻ nhận biết nhóm *Hoạt động 2: So sánh thêm bớt sự bằng nhau trong phạm vi 9 đối tượng và trong Cho trẻ chơi cắm hoa phạm vi 9; biết thêm bớt tạo sự bằng nhau - Cách chơi: chia trẻ làm 3 đội thi nhau lên cắm hoa. Phía trên trong phạm vi 9, nói có 3 dãy ống tre từ 1-9; 3 bạn đầu hàng chạy lên lấy 1 bông hoa được kết quả sau khi đã cắm vào ống tre xong chạy về cuối hàng bạn khác tiếp tục. Đội biến đổi nhóm số nào xong trước đội đó chiến thắng. lượng. - Luật chơi mỗi lần chỉ được lên 1 bạn và cắm 1 bông hoa vào 1 ống tre - Tổ chức cho trẻ chơi, kiểm tra kết quả 3 đội. Sau mỗi lần kiểm tra kết quả mỗi đội cô cho trẻ so sánh số lượng hoa với ống tre xem nhóm nào nhiều hơn/ít hơn và cho trẻ thêm bớt trong phạm vi 9, đồng thời chọn số thích hợp đặt bào nhóm hoa. *Hoạt động 3: Trò chơi “Thi xem đội nào nhanh” + Cách chơi: Chia trẻ làm 3 đội hàng dọc cô yêu cầu các đội gắn thêm số hoa để mỗi chậu đều có 9 bông hoa. - Cô cùng trẻ kiểm tra kết quả chơi. - Cô nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc *Hoạt động 4: Bé khéo tay - Cho trẻ về 3 nhóm: + Nhóm 1,2: Cắt dán thêm các bông hoa cho đủ số lượng 9 trong mỗi bình hoa + Nhóm 3,4: gạch bỏ số lượng rau, củ, quả trong mỗi rổ sao
16. cho còn lại ở mỗi rỗ số lượng 9 * Kết thúc: Cho trẻ chơi “Cây cao, gió thổi”. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI NỘI DUNG MỤC ĐÍCH CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU - Quan sát -Giáo dục trẻ chăm sóc -Địa điểm quan Hoạt động 1 : Trò chơi "Chạy tiếp cờ" hoa trạng bảo vệ cây sát - Cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi nguyên -Rèn cho trẻ kỹ năng -Một số đồ chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - TCVĐ: chạy quan sát, diễn đạt mạch như ; bóng, - Cô bao quát trẻ chơi tiếp cờ lạc rõ ràng, và sự chú ý phấn, lá xây, đồ * Hoạt động 2: Chơi "gieo hạt" - TCVĐ: gieo có chủ định. chơi ở các gian - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần hạt -Trẻ chú ý quan sát và hàng - Cô bao quát trẻ chơi biết được các đặc điểm Hoạt động 3 : Xem ai tinh mắt tác dụng của cây hoa Cho trẻ quan sát cây hoa trạng nguyên và đưa ra những ý kiến trạng nguyên, lá dài có nhận xét về cây hoa trạng nguyên 2 màu xanh và đỏ. Phát Cô gợi ý hiện ta điểm mới lạ của - Đây là cây gì? cây - Ai có nhận xét gì về cây hoa trạng nguyên? - Con quan sát kĩ cây hoa trạng nguyên có gì mới lạ? (lá trên có màu đỏ) - Cô khái quát lại đặc điểm của lá cây hoa trạng nguyên: lá dài có 2 màu, lá phía dưới có màu xanh và lá trên ngọn có màu đỏ giống như những bông hoa - Hoa trạng nguyên để làm gì? - Để cây luôn được tươi đẹp các con phải làm gì? Giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ cây, không hái hoa, bẻ cành Hoạt động 4 : Xem bé chơi gì
17. -Cô giới thiệu các đồ chơi trên sân cô đã chuẩn bị. -Cô cho trẻ chơi theo ý thích, cô quan sát trẻ chơi. HOẠT ĐỘNG CHIỀU NỘI DUNG MỤC ĐÍCH CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU - Ôn chữ cái n, - Rèn kỹ năng nhận biết Các nét rời, hột Hoạt động1: Trò chơi "ai nhanh hơn" m phát âm chữ cái qua các hạt cho trẻ ghép, Hát "Hoa trường em" về đứng 3 tổ trò chơi xếp chữ cái Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi Các bông hoa có Cách chơi: 3 tổ thi nhau chọn chữ cái m,n gắn dưới các từ có chữ cái c,b,n,m chứa chữ cái n,m Đội 1 chọn những bông hoa có chứa chữ n, đội 2 chọn hoa có chữ m. Sau 1 thời gian đội nào chọn được nhiều hoa đúng đội đó sẽ chiến thắng Luật chơi: Mỗi lần chỉ được lên 1 bạn và chỉ được chọn 1 bông hoa Hoat động2: Bé khéo tay Cho trẻ về nhóm Nhóm 1,2: ghép các nét rời thành chữ cái n,m Nhóm 3,4: xếp hột hạt tạo chữ cái n,m Cô hướng dẫn thêm cho trẻ - Chơi các góc - Rèn kĩ năng phối hợp Đồ dùng đồ * Hoạt động 1: Bé chọn góc nào? (Chú ý góc nhóm khi chơi, kỹ năng chơi đầy đủ ở - Cô hướng đến 3 góc chơi xây dựng, phân vai và học tập. Cho xây dựng) phân bố bố cục công các góc trẻ về góc chơi trình * Hoạt động 2: Bé chơi vai nào? - Cho trẻ chọn vai chơi thể hiện nội dung chơi. Cô bao quát nhắc nhỡ các nhóm chơi, hổ trợ các vai chơi
18. Chú ý hỗ trợ giúp trẻ rèn kỹ năng phối hợp nhóm khi chơi, kỹ năng phân bố bố cục công trình * Hoạt động 3: Nhận xét góc chơi - Cô đến các nhóm nhận xét từng nhóm chơi. Chơi sàn nhún Cho trẻ chơi phòng thể chất Thứ 6 ngày 21 tháng 2 năm 2025 HOẠT ĐỘNG HỌC NỘI DUNG MỤC ĐÍCH CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU HOẠT ĐỘNG - Trẻ thích thú và hào - Nhạc các bài hát Cô giới thiệu: Hôm nay chúng ta cùng biểu biễn về chủ đề thế ÂM NHẠC hứng tham gia vào hoạt đã lá xanh, lý cây giới thực vật Biểu diễn âm động biễu diễn văn bông, màu hoa, 1. - Mở đầu chương trình văn nghệ hôm nay là bài hát “mùa nhạc cuối chủ nghệ cùng cô và các nhạc trò chơi, xuân đến rồi" do tập thể lớp biễu diễn. đề bạn. trang trí lớp học, 2. Mùa xuân đến trăm hoa đua nở đã đem đến cho chúng ta Đề tài: Bé yêu - Rèn kỹ năng mạnh trang phục, phụ nhiều mùa hoa đẹp . chúng ta cùng thưởng thức bài hát “màu thiên nhiên dạn, tự tin cho trẻ khi đạo cho cô và trẻ. hoa” do tốp ca trình bày. tham gia biễu diễn. 3. Bông xanh bông trắng rồi lại vàng bông. Bông lê, bông - Trẻ hát đúng giai điệu lựu đã làm cho thế giới thiên nhiên càng thêm rực rỡ. Cô bài hát trong chủ đề hát tặng các bạn bài hát “lý cây bông” dân ca Nam Bộ. thực vật: hoa trường 4. Cây xanh có nhiều ích lợi cho chúng ta, cho ta bao hoa quả em, lá xanh, cho tôi đi ngọt, không những thế cây xanh còn cung cấp lương thực cho làm mưa với. con người, điều đó thể hiện qua bài thơ "hạt gạo làng ta" Bạn Trẻ thể hiện tình cảm, nào đọc cho các bạn nghe. Mời 1 trẻ lên đọc nhịp nhàng qua các bài 5. Đồng dao "lúa ngô là cô đậu nành" thơ, ca dao , đồng dao: Cây xanh tốt cho ta nhiều loại rau quả Ai có thể đọc bài đồng
19. hạt gạo làng ta, lúa ngô dao lúa ngô là cô đậu nành là cô đậu nành 6. Có 1 loại quả rất kì diệu được thể hiện trong câu chuyện "quả bầu tiên" mời các con cùng xem 1 đoạn kịch "quả bầu tiên" 7. Trò chơi: khiêu vũ với bóng 8. Kết thúc chương trình văn nghệ hôm nay là bài hát “lá xanh" do tập thể lớp biễu diễn. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI NỘI DUNG MĐYC CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG -TCVĐ: Ném - Trẻ hứng thú tham gia - Địa điểm sân - Cho trẻ quan sát bầu trời 1-2 phút bóng vào chậu vào trò chơi trường bằng *Hoạt động 1: Trò chơi ném bóng vào chậu - Rèn kỹ năng khéo léo phẳng - Cô giới thiệu tên trò chơi -TC Nhật Bản khi ném bóng, khi búng - Bóng, phấn, lá - Cho trẻ nhắc cách chơi, luật chơi. Ohajiki (búng) dây thun cây, đồ chơi ở - Tổ chức cho trẻ chơi 2 - 3 lần. - Trẻ chơi đúng cách các gian hàng - Cô bao quát trẻ chơi đúng luật các trò chơi *Hoạt động 2: Trò chơi Nhật Bản Ohajiki - Cô giới thiệu tên trò chơi ném bóng vào chậu, trò - Cho trẻ nhắc cách chơi, luật chơi. chơi Ohajiki - Tổ chức cho trẻ chơi 2 - 3 lần. - Cô bao quát trẻ chơi *Hoạt động 3: Bé chơi cùng bạn - Cho trẻ chơi với các đồ chơi cô đã chuẩn bị, chơi ở các gian hàng và những đồ chơi ngoài trời - Cô bao quát trẻ trong quá trình chơi - Nhận xét và tuyên dương trẻ
20. HOẠT ĐỘNG CHIỀU NỘI DUNG MỤC ĐÍCH YC CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Xem video - Trẻ thích thú khi Máy tính có kết Hoạt động 1: Bé cùng xem viedeo chương trình được xem video nối mạng Cô mở video “bản hoà ca giao thông-chú cảnh sát giao thông” cho tôi yêu Việt - Rèn kỹ năng chú ý, internet trẻ xem Nam tập 14 quan sát. Hoạt động 2: Ai thông minh - Trẻ biết khi đi trên - Các con vừa xem video gì? đường phố qua các - Các bạn Bin, Bo, Ben đi trên đường phố nhìn thấy điều gì? ngã tư không có đèn - Các bạn nghĩ gì khi thấy chú cảnh sát giao thông đứng giữa giao thông phải tuân đường? theo sự chỉ dẫn của - Vậy ai biết chú cảnh sát giao thông đứng giữa đường để làm gì? cảnh sát giao thông - Khi đi qua ngã tư đường phố thấy chú cảnh sát hướng dẫn các con phải làm gì? - Giáo dục trẻ đi đúng phần đường quy định, khi thấy chú cảnh sát hướng dẫn phải làm theo sự chỉ dẫn của các chú cảnh sát giao thông. Kết thúc hat 1 bài và chuyển hoạt động - Học vỡ toán : - Trẻ tích cực tham gia Tranh hướng *Ho¹t ®éng 1: Ổn định Thêm bớt tạo hoạt động dẫn, vỡ làm - Hát màu hoa sự bằng nhau - Rèn kỹ năng đếm, quen với toán, - Trò chuyện về 1 số loại hoa trong phạm vi thêm, bớt số lượng bút màu cho trẻ *Ho¹t ®éng 2: Bé trổ tài 9 trong phạm vi 9 - Cô treo tranh các loại hoa quả và hướng dẫn trẻ đếm và so sánh - Trẻ biết so sánh số số lượng hoa, quả cùng màu sắc trên 2 cành, đánh dấu X vào ô lượng hoa, quả cùng vuông bên cạnh cành có số lượng nhiều hơn. màu sắc trên 2 cành, - Trẻ thực hiện vào vỡ. Cô bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ * Cô đánh dấu X vào ô treo tranh các loại quả hướng dẫn trẻ gọi tên đếm số lượng quả, vuông bên cạnh cành khoanh tròn vào chữ số tương ứng, gạch bỏ những quả có 1 hạt, có số lượng nhiều hơn. đếm xem còn lại bao nhiêu quả tô màu vào ô có chữ số tương ứng.